Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente: Buscar

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021-07-14	Propuesta de intervención para el fortalecimiento de las prácticas de las docentes en los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños y niñas de los grados transición, primero y segundo de la Institución Educativa Josefina Muñoz González	Gutierrez-Arango, Luisa María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-15	Reflexión de la experiencia: el papel de los procesos de socialización en el desarrollo de mi práctica docente y la construcción de saber pedagógico	Orozco-Toro, Edison Alonso; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-05-28	Educación media técnica como posibilidad para el empoderamiento y desarrollo del municipio de San Luis	Galeano-Morales, Alba Lucia; Villar-Chica, Jorge Luis; Oquendo-Gómez, Natalia Paulina; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-02-22	Análisis y desafíos de la permanencia escolar del Homeschooling católico sagrada familia de Nazaret en la institución educativa cibercolegio UCN	Espinal-Marín, Hugo Alejandro; Pulgarín-Musicué, Alejandro; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-28	Objetos virtuales de aprendizaje en la interacción escuela y familia	Bermúdez-Duque, Andrés; Lopera-Gutiérrez, Juan Camilo; Osorio-Rendón, Isabel Cristina; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-12	Fortalecimiento de las competencias de lectura y escritura a través de propuestas didácticas mediadas por las TIC	Miranda-Martínez, Angélica; Bohórquez-Córdoba, Kelly Dayana; Múnera-Melguizo, Natalia Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-05-25	El diálogo didáctico en perspectiva crítica	García-Hoyos, Andrés de Jesús; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-07-16	Estrategias didácticas que fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa en inglés en estudiantes de grado 1° de una institución pública del municipio del Carmen de Viboral	Arango-Montoya, Diana Patricia; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación