Propuesta de formación, basada en la práctica del voleibol, para fortalecer el desarrollo psicomotriz de los estudiantes de grado décimo de la corporación educativa Guillermo Taborda del municipio de Medellín

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorManzanares-Niño, Miguel Angelspa
dc.contributor.authorMarín-Muñoz, Camilo Andrésspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónes_ES
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Medellín, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2022-05-09T21:41:11Z
dc.date.available2022-05-09
dc.date.available2022-05-09T21:41:11Z
dc.date.issued2021-06-20
dc.description.abstractEl fortalecimiento de las destrezas motrices es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, realizarlo a través del deporte no sólo es una forma más emocionante de aprender, sino que además les proporciona disciplina. La presente investigación de acuerdo a sus variables en estudio en este caso el nivel de desarrollo motriz de los estudiantes y la práctica de voleibol, definió la población y la selección de la muestra a indagar comprendida por los estudiantes de 10mo, a la cual se le aplicó el respectivo instrumento de investigación que permitió acceder a los datos para diagnosticar el desarrollo motriz de los estudiantes del grado 10 de la institución seleccionada, y darle cumplimiento a los objetivos de la investigación, la cual como se mencionó se encuentra fundamentada en un diseño de campo con una base documental. El estudio empírico se orientó a un nivel prospectivo ya que representó la construcción de una propuesta metodológica para la enseñanza del voleibol enmarcada en las cinco dimensiones indagadas, ellas son: coordinación general, manifestaciones de equilibrio (dinámico y estático), diseminación de movimientos y desarrollo de conductas rítmicas, se determinó que el desarrollo de estas cinco dimensiones les permite a los estudiantes un mejor proceso de desarrollo físico y mental.es_ES
dc.description.abstractenglishStrengthening motor skills is essential for the comprehensive development of students, doing it through sports is not only a more exciting way to learn, but also provides discipline. The present investigation, according to its variables under study, in this case the level of motor development of the students and the practice of volleyball, defined the population and the selection of the sample to be investigated comprised of the 10th grade students, which was applied the respective research instrument that allowed access to the data to diagnose the motor development of the students of grade 10 of the selected institution, and to comply with the objectives of the research, which as mentioned is based on a design of field with a documentary base. The empirical study was oriented at a prospective level since it represented the construction of a methodological proposal for the teaching of volleyball framed in the five dimensions investigated, they are: general coordination, manifestations of balance (dynamic and static), dissemination of movements and development of rhythmic behaviors, it was determined that the development of these five dimensions allows students a better process of physical and mental development.es_ES
dc.format.extent76es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationMarín Muñoz, Camilo Andrés. Propuesta de formación, basada en la práctica del voleibol, para fortalecer el desarrollo psicomotriz de los estudiantes de grado décimo de la corporación educativa Guillermo Taborda del municipio de Medellín (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 76p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1304
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Orientees_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en educación física recreación y deporteses_ES
dc.relationTrabajo de gradoses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectDestrezas motriceses_ES
dc.subjectVoleibol y psicomotricidades_ES
dc.subjectCoordinación generales_ES
dc.subject.lembDesarrollo psicomotores_ES
dc.subject.lembPsicología del movimientoes_ES
dc.subject.lembEducación psicomotrizes_ES
dc.subject.lembActividad motoraes_ES
dc.subject.lembDesarrollo motores_ES
dc.subject.subjectenglishMotor skillses_ES
dc.subject.subjectenglishVolleyball and psychomotor skillses_ES
dc.subject.subjectenglishGeneral coordinationes_ES
dc.titlePropuesta de formación, basada en la práctica del voleibol, para fortalecer el desarrollo psicomotriz de los estudiantes de grado décimo de la corporación educativa Guillermo Taborda del municipio de Medellínes_ES
dc.typeBachelor thesises_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa

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