Saberes y prácticas ancestrales del resguardo Yuma de las piedras de Tolu Viejo - Sucre
dc.contributor.author | Salgado-Acosta, Rafael | spa |
dc.contributor.author | Guevara-Martinez, Eleazar | spa |
dc.contributor.corpauthor | Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual | spa |
dc.coverage.spatial | Sudamérica, Colombia, Tolu, Sucre | spa |
dc.coverage.temporal | 2020 | es_ES |
dc.date | 2019-10-27 | |
dc.date.accessioned | 2020-03-27T15:00:24Z | |
dc.date.available | 2020-03-27T15:00:24Z | |
dc.date.issued | 2019-11-07 | |
dc.description.abstract | El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la relevancia del rescate de los prácticas y saberes ancestrales para una etnoeducación en el marco de la interculturalidad, por ello, se usó como referente teórico la decolonialidad y las categorías; saberes y prácticas ancestrales, y Etnoeducación e Interculturalidad. La investigación utilizó un enfoque de tipo cualitativo, un paradigma histórico hermenéutico y un diseño metodológico de tipo investigación acción, en el que la comunidad fue la protagonista del proceso mediante la creación de un grupo de investigación - acción. Se concluyó que los saberes ancestrales, son un tesoro de riqueza inmaterial del resguardo, que estos representan su identidad y su espiritualidad, los cuales son un legado al que no todos pueden acceder, pues la sabiduría del mayor permite identificar quien será enseñado, que este tesoro está en riesgo, que demandan una sistemática documentación para el aprovechamiento de las nuevas generaciones y que deben ser incluidos en el proceso de educación étnica e intercultural de la institución educativa La Inmaculada y del resguardo. | spa |
dc.description.abstractenglish | This article aims to reflect on the relevance of the rescue of ancestral knowledge and practices for ethnic education and interculturality, for this purpose, decoloniality, and categories such as ancestral knowledge and practices, and ethnic education and interculturality were used as theoretical references. This research used a qualitative approach, a hermeneutical historical paradigm, and a methodological design based on action research, in which, the community was the main character of the process by creating an action group research. It was concluded that ancestral knowledge, is a treasure of intangible wealth for the indigenous reservation that represents their identity and their spirituality, which are a heritage that not everyone can access, due to the wisdom of the elder can identify who will be taught, that this treasure is at risk, requiring a systematic documentation for the use of new generations and that must be included in the process of ethnic and intercultural education at the Institución Educativa la Inmaculada and the indigenous reservation. | eng |
dc.description.city | Sincelejo | spa |
dc.format.extent | 27 | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.bibliographicCitation | Salgado Acosta, Rafael; Guevara Martinez, Eleazar. Saberes y prácticas ancestrales del resguardo Yuma de las piedras de Tolu Viejo Sucre(Tesis) Tolu, Sucre: Universidad Católica de Oriente; 2019. 27p. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12516/456 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Oriente | es_ES |
dc.publisher.department | Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.publisher.program | Maestría en Educación virtual | es_ES |
dc.relation | Tesis | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | spa |
dc.rights.accessrights | Restricted Access | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ | |
dc.rights.spa | Acceso cerrado | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | spa |
dc.subject | Etnoeducación | es_ES |
dc.subject | Interculturalidad | es_ES |
dc.subject | Decolonialidad | es_ES |
dc.subject | Practicas ancestrales | es_ES |
dc.subject | Resguardo indígena. | es_ES |
dc.subject.lemb | Interculturalidad | es_ES |
dc.subject.lemb | Aborígenes | es_ES |
dc.subject.lemb | Nativos | es_ES |
dc.subject.lemb | Razas Indígenas | es_ES |
dc.subject.lemb | Pueblos Indígenas(Derechos) | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Ethnoeducation | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Interculturality | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Decolonialidad | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Ancestral practices | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Indigenous resguardo | es_ES |
dc.title | Saberes y prácticas ancestrales del resguardo Yuma de las piedras de Tolu Viejo - Sucre | es_ES |
dc.type | Master thesis | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
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