Conflictos entre estudiantes en los grupos de trabajo de los programas de gastronomía en la institución universitaria colegio mayor de Antioquia

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dc.audienceMaestría en educaciónspa
dc.contributor.authorJaramillo-Gaviria, Lauraspa
dc.contributor.authorMontoya-Gómez, Claudia Ceciliaspa
dc.contributor.authorArango-Montoya, Verónica Maríaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Medellín, Antioquiaes_ES
dc.date2020-11-28
dc.date.accessioned2021-11-04T15:56:59Z
dc.date.available2021-10-25
dc.date.available2021-11-04T15:56:59Z
dc.date.issued2020-11-28
dc.description.abstractEste artículo es resultado de la investigación que se realizó en la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, puesto que se percibieron violencias que surgieron de la no tramitación pacífica de los conflictos que se dan entre estudiantes en los grupos de trabajo. Es por ello que surgió la pregunta ¿Cuáles son las causas y efectos de los conflictos entre estudiantes en los grupos de trabajo de los programas de gastronomía? dando origen al objetivo general: Comprender los conflictos entre estudiantes en los grupos de trabajo de los programas de gastronomía de la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia. La investigación se suscribió en un paradigma histórico hermenéutico, bajo un enfoque cualitativo, una metodología etnográfica y se utilizaron técnicas como la observación no participante, entrevista semiestructurada y los grupos focales; para analizar la información se empleó el método de codificación abierta y axial, de allí emergieron dos categorías centrales, siendo éstas: grupos de trabajo y conflictos. Y se pudo concluir que el proceso del conflicto en estos grupos no es mecánico, es un conflicto multicausal y ocasiona muchos efectos; esos efectos cuando el conflicto no se tramita se pueden convertir en causas del mismo conflicto inacabado. Esas causas provienen tanto de los dilemas y problemas externos de cada uno de sus integrantes como a partir de la interacción de éstos; los efectos pueden generar aprendizajes cuando se transforma el conflicto en paz o violencias al no tramitarse adecuadamente.spa
dc.description.abstractenglishThis paper is the outcome of research conducted in the university institution Colegio Mayor de Antioquia since cases of violence stemming from the failure to deal peacefully with conflicts between students in working groups have been observed. Thus, the following question arose: What are the causes and effects of student conflicts in the working groups of the gastronomy programs? From which the overall goal originated: Comprehend the conflicts between students in the working groups of the gastronomy programs of the university institution Colegio Mayor de Antioquia. This research was developed considering a hermeneutical historical paradigm, under a qualitative approach, an ethnographic methodology, and using techniques such as the nonparticipant observation, semi-structured interviews, and focus groups; to analyze the information the method of open and axial coding was used, from which emerged two central categories, these being: working groups and conflicts. It could be concluded that the process of conflict in these groups is not linear, a conflict is multi-causal and has many effects that could become causes of the same unfinished conflict if they’re not properly dealt with. These causes stem both from the external dilemmas and problems of each of its members and the interaction of these; the effects could produce learning when conflict is transformed into peace, or violence when they are not managed properly.spa
dc.description.cityMedellínspa
dc.format.extent30es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationJaramillo Gaviria, Laura; Montoya Gómez, Claudia Cecilia; Arango Montoya, Verónica María. Conflictos entre estudiantes en los grupos de trabajo de los programas de gastronomía en la institución universitaria colegio mayor de Antioquia (Tesis de maestría) Medellín, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 30p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1014
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.editorialUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Educación.Maestría en Educación
dc.publisher.programMaestría en educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectConflictoses_ES
dc.subjectCausas de los conflictoses_ES
dc.subjectEfectos de los conflictoses_ES
dc.subjectGrupos de trabajoes_ES
dc.subject.lembGestión de conflictoses_ES
dc.subject.lembResolución de conflictoses_ES
dc.subject.lembNegociación y mediaciónes_ES
dc.subject.lembResolución de problemases_ES
dc.subject.lembAdolescentes - Conflictoses_ES
dc.subject.lembTrabajo en equipoes_ES
dc.subject.lembDinámicas de grupoes_ES
dc.subject.subjectenglishConflictses_ES
dc.subject.subjectenglishCauses of conflictses_ES
dc.subject.subjectenglishEffects of conflictses_ES
dc.subject.subjectenglishWorking groupses_ES
dc.titleConflictos entre estudiantes en los grupos de trabajo de los programas de gastronomía en la institución universitaria colegio mayor de Antioquiaspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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