La educación ambiental un sofisma de hidroituango: caso corregimiento la Angelina-Buriticá

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dc.audienceMaestría en Educaciónspa
dc.contributor.authorLastra-Uribe, Jonathan Andrésspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Orientespa
dc.coverage.spatialSudamérica , Colombia, Rionegro, Antioquiaes_ES
dc.coverage.temporal2019es_ES
dc.date2019-08-09
dc.date.accessioned2019-11-21T15:44:59Z
dc.date.available2019-10-20
dc.date.available2019-11-21T15:44:59Z
dc.date.issued2019-08-09
dc.description.abstractLas hidroeléctricas han surgido como una alternativa de generación de energía renovable en Colombia desde el siglo XX, las cuales aprovechan un recurso natural como el agua para su objetivo. Ellas encierran un cumulo de aspectos que transforman las dinámicas de los territorios donde se acentúan, no solo en ámbito natural, si no que trasciende a ámbitos sociales, culturales y económicos, en donde los pobladores de estos espacios geográficos ven como su cultura es expropiada, sus subjetividades olvidadas y para muchos se pierde la ética comunitaria del río, pues este lugar es el centro para efectuar todo tipo de acciones de carácter personal, familiar y comunitario, situaciones que se reflejan en la comunidad del corregimiento La Angelina del municipio de Buriticá, en donde Hidroituango S.A.E.S.P. en su Estudio de impacto Ambiental (EIA) y Plan de Manejo Ambiental (PMA) planteó un proyecto de Educación Ambiental cargado de estrategias en aras de dirimir o menguar en gran medida las afectaciones al ambiente de orden biótico, social y físico, convirtiéndose en un sofisma, pues con ella, se pueden abordar algunos impactos, pero no todos, y quedan vislumbrados los intereses técnicos y prácticos que se esconden detrás de una propuesta que es presentada como desarrollo para toda la nación.spa
dc.description.abstractenglishHydroelectric plants have emerged as an alternative to generating renewable energy in Colombia since the 20th century, which take advantage of a natural resource such as water for its purpose. They contain a number of aspects that transform the dynamics of the territories where they are accentuated, not only in the natural environment, but also beyond the social, cultural and economic spheres, where the inhabitants of these geographical spaces see their culture expropriated, their forgotten subjectivities and for many the community ethic of the river is lost, because this place is the center for carrying out all kinds of personal, family and community actions, situations that are reflected in the community of the La Angelina community of the municipality of Buriticá, in where Hidroituango SAESP in his Environmental Impact Study (EIA) and Environmental Management Plan (PMA), he proposed an Environmental Education project loaded with strategies in order to resolve or diminish to a large extent the effects on the environment of biotic, social and physical order, becoming a sophism, because with it, Some impacts can be addressed, but not all, and the technical and practical interests that lie behind a proposal that is presented as a development for the entire nation are glimpsed.spas
dc.description.cityRionegrospa
dc.format.extent24p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationLastra Uribe, Jonathan, Andrés. La Educación Ambiental un Sofisma de Hidroituango.( Artículo de Investigación) Rionegro: Universidad Católica de Oriente; 2019.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/342
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Orientees_ES
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_ES
dc.publisher.editorialUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Educación.Maestría en Educación
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_ES
dc.relationArtículo de investigaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectEducación Ambientales_ES
dc.subjectIntereseses_ES
dc.subjectTerritorioes_ES
dc.subjectHidroeléctricases_ES
dc.subject.lembEducación Ambientales_ES
dc.subject.lembMedio Ambientees_ES
dc.subject.lembTerritorioes_ES
dc.subject.lembHidroeléctricases_ES
dc.subject.lembRepresaes_ES
dc.subject.lembLegislación Ambientales_ES
dc.subject.subjectenglishTerritoryes_ES
dc.subject.subjectenglishHidroelectrices_ES
dc.subject.subjectenglishEnvironmental Legislationes_ES
dc.titleLa educación ambiental un sofisma de hidroituango: caso corregimiento la Angelina-Buriticáspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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