Présence de quelques propositions éducatives de Montaigne, Kant et Lancaster dans la licence de langues étrangères de l'UCO.

dc.contributor.advisorJaramillo-Giraldo, Daniel Felipe
dc.creatorPérez-Pérez, María Alejandra
dc.date2022-05-26
dc.date.accessioned2025-09-16T18:07:02Z
dc.date.available2025-09-16T18:07:02Z
dc.date.issued2022-05-26
dc.description.abstractDans cet texte on trouvera, à travers les propositions éducatives des penseurs comme Montaigne, Kant et Lancaster, une analyse de la relation et de l'influence de ceux-ci sur quelques pratiques éducatives dans la licence en langues étrangères à partir des perceptions des enseignants et des étudiants/praticiens.fra
dc.description.abstractEn este texto, a través de las propuestas educativas de pensadores como Montaigne, Kant y Lancaster, se presenta un análisis de la relación e influencia de estas en algunas prácticas educativas de la licenciatura en Lenguas Extranjeras, desde las percepciones de docentes y estudiantesspa
dc.description.abstractenglishIn this text, through the educational proposals of thinkers like Montaigne, Kant, and Lancasterwe will find, an analysis of the relationship and influence of these on some educational practices in the foreign language degree from the perceptions of teachers and students.en
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado
dc.format.extent49
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationPérez-Pérez, M.A. (2022). Présence de quelques propositions éducatives de Montaigne, Kant et Lancaster dans la licence de langues étrangères de l'UCO. [Tesis de grado, Universidad Católica de Oriente]. Repositorio Institucional UCO.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12516/2643
dc.language.isofra
dc.publisherUniversidad Católica de Oriente
dc.publisher.departmentCiencias de la educación
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educación
dc.publisher.placeRionegro, Antioquia
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAtribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual
dc.rights.spaAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rigths.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSavoir théoriquefra
dc.subjectSavoir pratiquefra
dc.subject.subjectenglishTheoretical knowledgeen
dc.subject.subjectenglishPractical knowledgeen
dc.subject.unescoFilosofía de la educaciónspa
dc.subject.unescoPhilosophie de l'éducationfra
dc.subject.unescoEducational philosophyen
dc.subject.unescoTeoría de la educaciónspa
dc.subject.unescoThéorie de l'éducationfra
dc.subject.unescoEducational theoryen
dc.subject.unescoModelo educacionalspa
dc.subject.unescoModèle d'éducationfra
dc.subject.unescoEducational modelsen
dc.thesis.grantorUniversidad Católica de Oriente
dc.titlePrésence de quelques propositions éducatives de Montaigne, Kant et Lancaster dans la licence de langues étrangères de l'UCO.fra
dc.title.alternativePresencia de las propuestas educativas de Montaigne, Kant y Lancaster en la licenciatura de Lenguas Extranjeras de la UCOspa
dc.typeTrabajo de grado de pregrado
dc.type.coarhttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de grado
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.spaTesis de grado
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draft

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