Desgaste ocupacional y la vocación docente en maestros de una institución educativa del Oriente Antioqueño
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Date
2020-11-30
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Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Oriente
Abstract
Con el interés de aportar elementos pedagógicos para el bienestar de los maestros en el
ejercicio docente esta investigación analiza la presencia del desgaste ocupacional a través del test
EDO y su asociación a las experiencias y perspectivas entre los maestros que obtuvieron mayor o
menor nivel. Se desarrolló una metodología de tipo mixta, la cual posibilita análisis cualitativos y
cuantitativos, y la relación entre ellos. Los hallazgos obtenidos mostraron que los maestros
presentan rangos normales de desgaste ocupacional y tendencia a estar satisfechos con su trabajo
a pesar de los momentos de intensidad laboral. Las experiencias y perspectivas vocacionales son
significativas para los docentes, cargadas de satisfacción, con métodos efectivos para enfrentar la
crisis y las vivencias que reflejan una capacidad para asumir las dificultades con un sentido
humano y desinteresado en su labor.
Description
Keywords
Vocación docente, Desgaste ocupacional, Experiencias, Perspectivas