Las representaciones sociales, una clave para entender a los jóvenes en la cuidad hoy
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Date
2019-07-09
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Publisher
Universidad Católica de Oriente
Abstract
En el presente artículo se muestran los resultados de la investigación en torno a las Representaciones Sociales que tienen los jóvenes del grupo “Ciencia y Política en la Escuela” de la Institución Educativa Caracas de Medellín, sobre la ciudad de Medellín. Esta investigación tuvo como objetivo principal la interpretación de dichas Representaciones sociales y su relación con la identidad cultural propia de la juventud en edad escolar de esta I.E y las relaciones que de ahí parten. Dicho estudio se realizó desde lo cualitativo, con un enfoque hermenéutico y un diseño narrativo, para lo cual se utilizaron técnicas como la entrevista narrativa y las historias de vida. Se establecieron además unas categorías apriorísticas tales como: Representaciones Sociales, identidad cultural y Juventud. Los resultados obtenidos, denotan que los jóvenes pertenecientes a este colectivo de “Ciencia y Política en la Escuela”, encuentran en la ciudad unas Representaciones Sociales basadas en el audoltocentrismo y en los sistemas de poder. En estos mecanismos, ellos se sitúan como sujetos poco visibilizados, en los cuales su participación y construcción de ciudad es mínima. Las Representaciones Sociales construidas por estos jóvenes, se basan en su pertenencia a la ciudad y en las oportunidades que ésta les brinda.
Description
Keywords
Juventud, Representaciones Sociales, Identidad cultural.