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Issue Date	Title	Author(s)
2021-07-17	Propuesta de secuencia didáctica orientada a la comprensión de la media aritmética para datos no agrupados, aplicada a estudiantes del grado octavo del modelo flexible de flexible “Caminar en Secundaria”, de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez.	Blanco-Daza, José Arturo; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-08-07	Secuencia didáctica para el fortalecimiento de la lectura crítica en el área de filosofía	Orozco-Henao, William Andrés; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-11-13	Prácticas pedagógicas: una mirada a la formación de estudiantes en condición desplazamiento del colegio básico Santa María de la Cruz	Álvarez-Rodríguez, Yohany Andrés; Ceballos-Muñoz, Wilson Alexander; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-12-07	El cuerpo: Un territorio para construir nuevas significaciones culturales y sociales	Blandón-Quintero, Wilson Hernando; Arias-Duque, Adriana María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-10-19	Tras el rastro de la subjetividad en la escuela	David-Higuita, Adriana Milena; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-10-20	El dibujo, un hecho gráfico que se hace en el hacer mismo	Garcés-González, Juan Rodrigo; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-08-11	Propuestas curriculares en los programas de doctorado: una revisión holística	Moreno-Quintero, Gustavo Alberto; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-07-17	Propuesta de secuencia didáctica orientada a la comprensión de la media aritmética para datos no agrupados	Blanco-Daza, José Arturo; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-10-19	Para una genealogía de la subjetividad del docente en occidente	Gómez-Montoya, Victor Daniel; Dasuky-Quiceno, Samir Ahmed; Arteaga-Upegui, Hernán Dario; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-02-01	Inclusión educativa, una mirada cercana a nuestra realidad	Meneses-Gómez, Erik Walid; Morales-Villada, Durley Arelis; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación