Doctorado en Pedagogía

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https://hdl.handle.net/20.500.12516/2473

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concienciación, praxis, dialéctica, opresión, emancipación y formación. 1
Education, ecology, marxism, 1
intercambio orgánico (stoffwechsel), emancipación, método materialista- histórico-dialéctico, formación, praxis pedagógica revolucionaria, relación hombre-naturaleza. 1
Pedagogía histórica, Pedagogía sistemática, Escuela Normal, legitimidad pedagógica 1