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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-09-25Transiciones y articulación, un rastreo bibliográfico referido al tránsito entre la básica primaria y secundariaGiraldo-Mejía, Mauricio Eliecer; Patiño-Marín, Sebastian; Mazo-López, Lerman Arturo; Quintero-Ossa, María Eugenia; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-11-13La comunicación matemática elemento clave en la resolución de situaciones problemasMuñoz-López, María Elizabeth; Castro-García, Diana Sirley; Betancurt-López, Jeicy Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-10-21Tensiones y reflexiones sobre la enseñanza de la físicaPatiño-Mesa, Sara María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-02-28El juego infantil de tradición popular como herramienta pedagógica en la etapa preescolarCardona-Pabón, Madeleine; Hernández-Palacio, Argenis; Agudelo-Gaviria, Aida Patricia; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-11-13Las inteligencias múltiples en la clase de educación físicaMunetón-Cano, Edwin Humberto; Gómez-Echeverri, Maria Fernanda; Herazo-Vega, Karen Stefany; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-06-27La importancia de la motivación en el aprendizaje de las matemáticasFranco-Montoya, Juan Carlos; Sepúlveda-Tapias, Claudia Yaneth; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-11-05Aporte del juego motor en el proceso de enseñanza-aprendizajeMontoya-Gutierrez, Juan Álvaro; Martínez-Valencia, Leidy Albany; López-Gómez, María Carolina; Gómez-Cifuentes, Erika Julieth; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-11-03La acción motriz y el aprendizaje en niñas y niños escolarizadosEscobar-Urrego, Carlos; Muñoz-Aristizábal, Mario Alejandro; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-12-12Análisis de los aportes que hace la madre y la maestra en el aprendizaje de la natación del niño con diversidad funcional física: espina bífida a partir de un estudio de casoIbáñez-Picón, Jéssica; Muñoz-Carvajal, Andrea; Giraldo-Pareja, Aleida; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-11-10Propuestas lúdicas a partir de la evaluación de la lateralidad, en niños de 7 a 9 años, en una institución educativa de Medellín – AntioquiaCarmona-Ochoa, Marta Lucía; Guzmán-Tapias, Yesica Marcela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación

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