Propuesta didáctica que apunta al desarrollo de habilidades y destrezas matemáticas en los estudiantes de cuarto y quinto de la institución educativa procesa delgado sede el cerro y la inmaculada

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dc.audienceEspecialización en pedagogía y didácticaspa
dc.contributor.authorJiménez-Bejarano, Yeiserspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Medellín, Antioquiaes_ES
dc.date2021-07-16
dc.date.accessioned2022-01-24T17:35:22Z
dc.date.available2022-01-24
dc.date.available2022-01-24T17:35:22Z
dc.date.issued2021-07-17
dc.description.abstractDesde el campo de la investigación acción educativa, esta propuesta de intervención está orientada al fortalecimiento de las competencias lógico-matemáticas a través de una propuesta que apunta a la implementación de estrategias didácticas innovadoras, para alcanzar los propósitos educativos tanto del docente como del estudiante y la escuela. La Institución Educativa, a través de su propuesta en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), específicamente en el área de matemáticas, busca propiciar el desarrollo del pensamiento lógico deductivo, permitiendo formar sujetos críticos, capaces de observar, analizar y razonar, de tal manera que sean competentes dentro y fuera del ámbito escolar, donde puedan tomar decisiones, enfrentarse y adaptarse a las exigencias del mundo de hoy. Esta propuesta pretende complementar el objetivo del plan de área y va a propender que las clases de matemáticas se puedan convertir en actividades atractivas para los estudiantes, donde se motiven y se fortalezcan todas sus potencialidades dirigidas al fomento de la creatividad, pensamiento crítico, capacidad de aprender de modo autónomo y otras habilidades que les permitan resolver los problemas de la vida cotidiana;spa
dc.description.abstractenglishFrom the field of educational action research, this intervention proposal is aimed at strengthening logical-mathematical competences through a proposal that aims at the implementation of innovative didactic strategies, to achieve the educational purposes of both the teacher and the student and the school. The Educational Institution, through its proposal in the Institutional Educational Project (PEI), specifically in the area of mathematics, seeks to promote the development of deductive logical thinking, allowing to form critical subjects, capable of observing, analyzing and reasoning, in such a way that they are competent inside and outside the school environment, where they can make decisions, face and adapt to the demands of today's world. This proposal aims to complement the objective of the area plan and it will tend that mathematics classes can become attractive activities for students, where all their potentialities are motivated and strengthened, aimed at promoting creativity, critical thinking, ability to learn autonomously and other skills that allow them to solve the problems of everyday life;eng
dc.description.cityMedellínspa
dc.format.extent29es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationJiménez Bejarano, Yeiser. Propuesta didáctica que apunta al desarrollo de habilidades y destrezas matemáticas en los estudiantes de cuarto y quinto de la institución educativa procesa delgado sede el cerro y la inmaculada (Tesis) Medellín, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 29p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13064/1094
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programEspecialización en pedagogía y didácticaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectEstrategias didácticases_ES
dc.subjectHabilidades lógico matemáticases_ES
dc.subject.lembEstrategias de aprendizajees_ES
dc.subject.lembAptitudes de aprendizajees_ES
dc.subject.lembCapacidad de aprendizajees_ES
dc.subject.lembRendimiento académicoes_ES
dc.subject.lembMotivación en educaciónes_ES
dc.subject.lembMétodos didácticoses_ES
dc.subject.lembMétodos pedagógicoses_ES
dc.subject.lembEducación y Didácticaes_ES
dc.subject.subjectenglishTeaching strategieses_ES
dc.subject.subjectenglishMathematical logic skillses_ES
dc.titlePropuesta didáctica que apunta al desarrollo de habilidades y destrezas matemáticas en los estudiantes de cuarto y quinto de la institución educativa procesa delgado sede el cerro y la inmaculadaspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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