Teorías de Enfermería: sistematización de una experiencia pedagógica
dc.audience | Interés General | es_ES |
dc.contributor.author | Wilches-Flórez, Olga Cecilia | spa |
dc.contributor.author | Hincapié-Otálvaro, Natalia | spa |
dc.contributor.author | Restrepo-Cardona, Daniela | spa |
dc.contributor.corpauthor | Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la salud | es_ES |
dc.coverage.spatial | Sudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquia | es_ES |
dc.date | 2020-12-28 | |
dc.date.accessioned | 2021-09-16T20:47:36Z | |
dc.date.available | 2021-04-22 | |
dc.date.available | 2021-09-16T20:47:36Z | |
dc.date.issued | 2020-12-28 | |
dc.description.abstract | En el año 2014, la Universidad Católica de Oriente (uco) implementa la Escuela de Formación del Maestro uco, que se inicia con el diplomado ≪Aproximación a la Didáctica y la Investigación en la Educación Superior≫. Es mediante esta oportunidad que surge el deseo por efectuar la sistematización de la experiencia pedagógica de la asignatura Teorías de Enfermería de la uco, con el acompañamiento del docente Fabian Perez de la Facultad de Educación de la uco, quien coordinaba la Escuela de Formación del Maestro uco. Para el desarrollo de esta investigación se vincularon al equipo de sistematización dos estudiantes del Programa de Enfermería, con un doble propósito: aprender a sistematizar experiencias y presentar su trabajo de grado para optar al titulo de enfermera(o). El libro de divulgación que a continuación se presenta tiene por objeto compartir el proceso investigativo: «Sistematización de la experiencia pedagógica de la asignatura Teorías de Enfermería. Universidad Católica de Oriente 2012-2015». Adicionalmente, se pretende aportar al lector algunas herramientas que le permitan sistematizar experiencias. Teorías de Enfermería es una asignatura del tercer semestre del Programa de Enfermería de la Universidad Católica de Oriente (Rionegro, Antioquia). Esta asignatura se desarrolla mediante seminarios, en los cuales los estudiantes son los protagonistas, quienes preparan un tema y lo comparten con sus compañeros a través de pedagogías activas. | es_ES |
dc.description.abstractenglish | In 2014, the Catholic University of Oriente (uco) implemented the uco Teacher Training School, which began with the ≪Approximation to Didactics and Research in Higher Education≫ diploma course. It is through this opportunity that the desire arises to systematise the pedagogical experience of the subject Theories of Nursing at uco, with the accompaniment of the teacher Fabian Perez from the Faculty of Education at uco, who coordinated the uco Teacher Training School. For the development of this research, two students from the Nursing Programme joined the systematisation team, with a double purpose: to learn how to systematise experiences and to present their their degree work to qualify for the title of nurse. The purpose of the book presented below is to share the research process: "Systematisation of the pedagogical experience of the subject Theories of Nursing. Catholic University of Oriente 2012-2015". In addition, the aim is to provide the reader with some tools that will allow him/her to systematise experiences. Nursing Theories is a subject of the third semester of the Nursing Programme at the Catholic University of Oriente (Rionegro, Antioquia). This subject is developed through seminars, in which the students are the protagonists, who prepare a topic and share it with their classmates at the end of the course. and share it with their classmates through active pedagogy. | es_ES |
dc.description.city | Rionegro | es_ES |
dc.description.projectname | Sistematización de la experiencia pedagógica en la asignatura Teorías de Enfermería, Universidad Católica de Oriente 2012-2015 | es_ES |
dc.format.extent | 158 | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.identifier | https://doi.org/10.47286/9789585518513 | |
dc.identifier.bibliographicCitation | Teorías de Enfermería: sistematización de una experiencia pedagógica / Olga Cecilia Wilches Flórez, Natalia Hincapié Otálvaro y Daniela Restrepo Cardona. — Rionegro: Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente, 2020. ISBN: 978-958-5518-51-3 (digital).158p. | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-958-5518-51-3 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13064/968 | spa |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente | es_ES |
dc.publisher.department | Facultad de ciencias de la salud | es_ES |
dc.publisher.program | Enfermería | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.accessrights | Open Access | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ | |
dc.rights.spa | Acceso abierto | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject | Enfermería | es_ES |
dc.subject | Enseñanza. | es_ES |
dc.subject | Sistematización de experiencias | es_ES |
dc.subject.lemb | Enfermería – Enseñanza | es_ES |
dc.subject.lemb | Modelos conceptuales de enfermería | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación – Teoría | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación en enfermería | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Nursing | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Teaching. | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Systematisation of experiences | es_ES |
dc.title | Teorías de Enfermería: sistematización de una experiencia pedagógica | spa |
dc.type | Book | spa |
dc.type.hasversion | info:eurepo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/LIB | spa |
dc.type.spa | Libro | es_ES |
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