Elementos constitutivos de una propuesta de intervención educativa para la educación en derechos humanos de los jóvenes que ingresan al servicio militar

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dc.contributor.authorBernal-Camacho, Gustavospa
dc.contributor.authorMaldonado-Perez, Carmen Helenaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtualspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date2021-08-05
dc.date.accessioned2022-01-24T17:30:46Z
dc.date.available2022-01-24
dc.date.available2022-01-24T17:30:46Z
dc.date.issued2021-08-05
dc.description.abstractEsta investigación presenta los elementos constitutivos de una propuesta de intervención educativa, bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, para la enseñanza y aprendizaje de los derechos humanos de los jóvenes que ingresaron al servicio militar. Para ello se acudió a un enfoque cualitativo y al modelo de investigación acción, con el fin de determinar, en una fase diagnóstica inicial, los aspectos legales, teóricos, pedagógicos, metodológicos, y demás necesidades educativas que permitieron formular una propuesta de intervención educativaspa
dc.description.abstractenglishThis research presents the constituent elements of an intervention proposal educational, under the methodology of Learning Based on Problems, for teaching and learning about the human rights of young people who entered military service . To do so, resorted to a qualitative approach and the action research model, in order to determine, in an initial diagnostic phase, legal, theoretical, pedagogical, methodological, and other aspects educational needs that made it possible to formulate an educational intervention proposaleng
dc.description.cityRionegrospa
dc.format.extent149es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationBernal Camacho, Gustavo; Maldonado Perez, Carmen Helena. Elementos constitutivos de una propuesta de intervención educativa para la educación en derechos humanos de los jóvenes que ingresan al servicio militar (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 149p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13064/1093
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programMaestría en educación virtuales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightsRestricted Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso cerradoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectEducación en derechos humanoses_ES
dc.subjectContenidoses_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectCultura militares_ES
dc.subjectPreparación de educadoreses_ES
dc.subject.lembDerechos humanoses_ES
dc.subject.lembDerechos humanos - Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subject.lembDerechos humanos - Enseñanzaes_ES
dc.subject.lembDerechos humanos - Didácticaes_ES
dc.subject.lembEducación para la pazes_ES
dc.subject.subjectenglishHuman rights educationes_ES
dc.subject.subjectenglishContentses_ES
dc.subject.subjectenglishTeachinges_ES
dc.subject.subjectenglishLearninges_ES
dc.subject.subjectenglishMilitary culturees_ES
dc.subject.subjectenglishEducator preparationes_ES
dc.titleElementos constitutivos de una propuesta de intervención educativa para la educación en derechos humanos de los jóvenes que ingresan al servicio militares_ES
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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