Análisis reflexivo y comparativo del proyecto ambiental escolar del centro educativo casita alegre

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorGonzález-Sánchez, Juan Carlosspa
dc.contributor.authorGiraldo-Montoya, Daisy Andreaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónes_ES
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2022-05-09T17:00:38Z
dc.date.available2022-05-09
dc.date.available2022-05-09T17:00:38Z
dc.date.issued2020-01-31
dc.description.abstractEn el presente artículo se socializa el análisis reflexivo y comparativo con las acciones diarias del proyecto ambiental escolar (PRAE) del centro educativo “Casita Alegre” San Antonio de Pereira, Rionegro. Metodológicamente el proyecto se ejecuta en dos etapas: fase exploratoria que dio lugar al reconocimiento de la situación problema, etapa de intervención y análisis de resultados que permitió la creación colectiva de cultura ambiental, reflexión interna de acciones cotidianas en pro del bienestar común. Se parte de la observación participante y no participante del contexto que nace de un macro proyecto que permite interiorizar los efectos ambientales, sociales y familiares en relación a las categorías de análisis: agua, residuos sólidos y Flora.es_ES
dc.description.abstractenglishThis article socializes the reflective and comparative analysis with the daily actions of the school environmental project (PRAE) of the educational center "Casita Alegre" San Antonio de Pereira, Rionegro. Methodologically, the project is executed in two stages: exploratory phase that led to the recognition of the problem situation, intervention stage and analysis of results that allowed the collective creation of environmental culture, internal reflection of daily actions for the common welfare. It starts then from the participant and non-participant observation of the context that is born from a macro project that allows to internalize the environmental, social and family effects in relation to the categories of analysis water, solid waste and Flora.es_ES
dc.format.extent10es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationGiraldo Montoya, Daisy Andrea. Análisis reflexivo y comparativo del proyecto ambiental escolar del centro educativo casita alegre (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 10p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1295
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Orientees_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Naturaleses_ES
dc.relationTrabajo de gradoses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectAguaes_ES
dc.subjectFloraes_ES
dc.subjectEducación ambientales_ES
dc.subjectReciclaje de basurases_ES
dc.subject.lembEcología sociales_ES
dc.subject.lembEcología humanaes_ES
dc.subject.lembCalidad de vidaes_ES
dc.subject.lembHombre - Influencia del medio naturales_ES
dc.subject.lembImpacto ambientales_ES
dc.subject.subjectenglishWateres_ES
dc.subject.subjectenglishFloraes_ES
dc.subject.subjectenglishEnvironmental educationes_ES
dc.subject.subjectenglishGarbage recyclinges_ES
dc.titleAnálisis reflexivo y comparativo del proyecto ambiental escolar del centro educativo casita alegrees_ES
dc.typeResearch articlees_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa

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