El aporte de la educación física y la corporeidad

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.authorVargas-Jaramillo, Lucas
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2024-05-08T21:51:49Z
dc.date.available2024-05-08
dc.date.available2024-05-08T21:51:49Z
dc.date.issued2023-07-11
dc.description.abstractLa educación física recreación - deportes y la corporeidad buscan aportar al desarrollo, en los procesos formativos, expresiones corpóreas de los niños en Transición y Primero de primaria e igual transversalizar desde lo emocional en las dimensiones del aprendizaje de ellos atrás ves de la corporeidad, en este caso la educación Física en el ámbito escolar se analiza como una posibilidad de formación desde dichas dimensiones del desarrollo Educativo como en lo personal, proponiendo una reflexión que considere como eje de una transversalización curricular del proceso formativo , como un evento con sentido de lo que se enseña de lo que se aprende y estos componentes que aportan a esta fundamentación al acto educativo dentro de un modelo caracterizado por la contextualización , la participación y la crítica en la construcción social de la realidad a partir de un modelo educativo basado en el desarrollo humano integral incorporando la corporeidad en todas sus dimensiones.spa
dc.description.abstractenglishPhysical education, recreation - sports and corporeality seek to contribute to the development, in the formative processes, corporeal expressions of children in Transition and First grade and also mainstream from the emotional in the dimensions of their learning behind the corporeality, in In this case, Physical education in the school environment is analyzed as a possibility of training from these dimensions of Educational development as well as personally, proposing a reflection that considers the axis of a curricular mainstreaming of the training process, as an event with a sense of what is taught , what is learned and these components that contribute to this foundation to the educational act within a model characterized by contextualization , participation and criticism in the social construction of reality from an educational model based on development integral human incorporating corporeity in all its dimensions..spa
dc.description.cityRionegro, Antioquiaspa
dc.format.extent25p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationVargas Jaramillo, Lucas. El aporte de la educación física y la corporeidad (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2023. 25p.spa
dc.identifier.otherhttps://repositorio.uco.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/2164
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogía y Didácticaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.subjectCorporeidadspa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectDesarrollo educativospa
dc.subject.lembEducación físicaspa
dc.subject.lembDeportes - Estudio y Enseñanzaspa
dc.subject.lembEducación y Saludspa
dc.subject.lembEjercicio físicospa
dc.subject.lembAdaptaciones curricularesspa
dc.subject.subjectenglishCorporeityspa
dc.subject.subjectenglishPhysical Educationspa
dc.subject.subjectenglishEducational developmentspa
dc.titleEl aporte de la educación física y la corporeidadspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa

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Especialización en Pedagogía y didáctica