Educaciones, humanismos y territorios
dc.audience | Interés General | es_ES |
dc.contributor.author | Gómez-Zuluaga, Guillermo León | spa |
dc.contributor.author | González-Sánchez, Juan Carlos | spa |
dc.contributor.author | Muñoz-Gaviria, Diego Alejandro | spa |
dc.contributor.author | Montoya-Rodas, Simón | spa |
dc.contributor.author | Gallardo-Cerón, Blanca Nelly | spa |
dc.contributor.author | Echeverry-Mejía, Sulay Rocío | spa |
dc.contributor.author | Echeverry-Mejía, Sulay Rocío | spa |
dc.contributor.author | Osorio-Valencia, Elsa Viviana | spa |
dc.contributor.author | Arias-Gallego, Anggi Natalia | spa |
dc.contributor.author | Atehortúa-Sánchez, Jaime Arbey | spa |
dc.contributor.author | García-Rodríguez, Edison | spa |
dc.contributor.author | Muñoz-Jiménez, Mariana | spa |
dc.contributor.corpauthor | Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación | es_ES |
dc.contributor.editor | Arango-Zuleta, Elvia Patricia | |
dc.coverage.spatial | Sudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquia | es_ES |
dc.date | 2020-12-31 | |
dc.date.accessioned | 2021-10-01T21:56:55Z | |
dc.date.available | 2021-10-01 | |
dc.date.available | 2021-10-01T21:56:55Z | |
dc.date.issued | 2020-12-31 | |
dc.description.abstract | La obra que estamos presentando tiene origen en el XVIII Seminario Territorio y Cultura. Es una expresión del empeño de universidades, instituciones, organizaciones y sectores estatales comprometidos con los territorios, el ambiente y el acontecer de las poblaciones al interior de los mismos, en aras de una vida digna y de bienestar, también en sentido de transformaciones culturales, de cohesión social y de progreso económico; este último marcado por tensiones y confrontaciones entre condiciones sociales de vida digna y progreso. Se ofrece un panorama de propuestas de trabajo y dinámicas que han permitido a la Red Internacional de Estudios sobre Territorio y Cultura, promover la organización de este seminario internacional, el cual se ha realizado en varios países de América y Europa. En Colombia, se ha llevado a cabo en la Universidad de Caldas (Manizales), Universidad de la Guajira (Riohacha), Instituto Colombiano de Antropología e Historia (San Agustín), Universidad del Norte (Barranquilla), y en la Universidad Católica de Oriente (Rionegro, Antioquia). De la última surge este libro. | es_ES |
dc.description.abstractenglish | The work we are presenting has its origins in the XVIII Territory and Culture Seminar. It is an expression of the efforts of universities, institutions, organisations and state sectors committed to the territories, the environment and the events of the populations within them, for the sake of a life of dignity and well-being, also in the sense of cultural transformations, social cohesion and economic progress; the latter marked by tensions and confrontations between the social conditions of dignified life and progress. It offers an overview of the work proposals and dynamics that have enabled the International Network for The International Network of Studies on Territory and Culture has promoted the organisation of this international seminar, which has been held in several countries in the Americas and Europe. In Colombia, it has been held at the Universidad de Caldas (Manizales), Universidad de la Guajira (Riohacha), Instituto Colombiano de Antropología e Historia (San Agustín), Universidad del Norte (Barranquilla), and Universidad Católica de Oriente (Rionegro, Antioquia). This book is the result of the latter. | es_ES |
dc.description.city | Rionegro | es_ES |
dc.description.projectname | El concepto de justicia tributaria ante el debate de la equidad e igualdad. Una resignificación basada en el enfoque rawlsiano; Relaciones y dinámicas urbano-rurales. Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanas, Universidad de Caldas (Manizales, Colombia); Trayectorias históricas, mutaciones recientes de la comuna San José: Un siglo de historia urbana en Manizales, desarrollada por miembros del grupo de investigación Territorialidades, Universidad de Caldas (Manizales, Colombia) y del ICSH; Relación entre los regímenes de desarrollo y el proceso de configuración territorial de la ciudad de Villavicencio (Colombia), entre 1936 y 2018, que el autor adelanta en el Doctorado en Estudios Territoriales de la Universidad de Caldas (Colombia), en el Grupo de Investigación Territorialidades y en la línea de Investigación Territorialización de las acciones y procesos de metropolización; La autenticidad de la vocación como posibilidad de ser en la filosofía de José Ortega y Gasset. Proyecto n.º 23113; Sistematización de experiencias de las escuelas agrosociales, movimiento social diversidad agrodescendientes; Políticas públicas sociales para el Oriente antioqueno; Fundamentación teórica para la creación del centro cultural católico Evangelio, culturas y desarrollo en el Oriente antioqueño | es_ES |
dc.format.extent | 104 | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.identifier | https://doi.org/10.47286/9789585518650 | |
dc.identifier.bibliographicCitation | Educaciones, humanismos y territorios. / Elvia Patricia Arango Zuleta, editora académica. Rionegro: Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente, 2020. 104 p. | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-958-5518-65-0 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13064/984 | spa |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente | es_ES |
dc.publisher.department | Ciencias de la educación | es_ES |
dc.publisher.program | Maestría en educación | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.accessrights | Open Access | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ | |
dc.rights.spa | Acceso abierto | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Estudiantes | es_ES |
dc.subject | Pedagogía | es_ES |
dc.subject.lemb | Humanismo | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación humanista | es_ES |
dc.subject.lemb | Metodología educativa | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación integral | es_ES |
dc.subject.lemb | Sociología de la educación | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación y sociedad | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Education | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Students | es_ES |
dc.subject.subjectenglish | Pedagogy | es_ES |
dc.title | Educaciones, humanismos y territorios | spa |
dc.type | Book | spa |
dc.type.hasversion | info:eurepo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/LIB | spa |
dc.type.spa | Libro | es_ES |
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