Propuesta de intervención para el fortalecimiento de las prácticas de las docentes en los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños y niñas de los grados transición, primero y segundo de la Institución Educativa Josefina Muñoz González

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dc.audienceEspecialización en pedagogía y didácticaspa
dc.contributor.authorGutierrez-Arango, Luisa Maríaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaes_ES
dc.date2021-07-14
dc.date.accessioned2022-02-12T17:12:20Z
dc.date.available2022-02-12
dc.date.available2022-02-12T17:12:20Z
dc.date.issued2021-07-14
dc.description.abstractEl aprendizaje de la lectura y la escritura tiene especial énfasis en los grados iniciales de la escolaridad, de allí que el papel del maestro sea determinante con sus estrategias, técnicas y metodologías para la orientación de estos procesos. El objetivo de esta propuesta es fortalecer las prácticas de las docentes en la enseñanza de la lectura y la escritura de los niños y niñas a través de talleres pues se hace necesario que el docente sea sujeto que indaga, deconstruye e interviene en su realidad. A su vez, es una oportunidad para que los docentes reflexionen y construyan soluciones pertinentes, innovadoras y que respondan a las necesidades del contexto y a las posibilidades de los participantes. La cooperación y el diálogo son la base para esta construcción que requiere de articulación y conciencia de los procesos.spa
dc.description.abstractenglishThe learning of reading and writing has special emphasis in the initial grades of schooling, hence the role of the teacher is decisive with their strategies, techniques and methodologies for the orientation of these processes. The objective of this proposal is to strengthen the practices of teachers in the teaching of reading and writing to children through workshops, since it is necessary for the teacher to be a subject that investigates, deconstructs and intervenes in their reality. At the same time, it is an opportunity for teachers to reflect and build relevant, innovative solutions that respond to the needs of the context and the possibilities of the participants. Cooperation and dialogue are the basis for this construction that requires articulation and awareness of the processes.eng
dc.description.cityRionegrospa
dc.format.extent70es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGutierrez Arango, Luisa María. Propuesta de intervención para el fortalecimiento de las prácticas de las docentes en los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños y niñas de los grados transición, primero y segundo de la Institución Educativa Josefina Muñoz González (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 70p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13064/1103
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programEspecialización en pedagogía y didácticaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectEnseñanza de la lectura y la escrituraes_ES
dc.subjectPrácticas docenteses_ES
dc.subjectBásica primariaes_ES
dc.subject.lembLectoescrituraes_ES
dc.subject.lembAlfabetizaciónes_ES
dc.subject.lembLecto - Escrituraes_ES
dc.subject.lembProceso educativoes_ES
dc.subject.lembLenguaje y educaciónes_ES
dc.subject.subjectenglishTeaching of reading and writinges_ES
dc.subject.subjectenglishTeaching Practiceses_ES
dc.subject.subjectenglishElementary schooles_ES
dc.titlePropuesta de intervención para el fortalecimiento de las prácticas de las docentes en los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños y niñas de los grados transición, primero y segundo de la Institución Educativa Josefina Muñoz Gonzálezspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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