Guía de análisis de la propuesta formativa del programa trabajo social en la Universidad Católica de Oriente

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dc.audienceInterés generalspa
dc.contributor.advisorGarcía-Builes, Carlos Andrés
dc.contributor.authorGómez-Zuluaga, Luigui Matehus
dc.contributor.authorGiraldo-Hidalgo, Angie Natalia
dc.contributor.authorRamírez-Gaviria, Juan Pablo
dc.contributor.authorLópez-Rios, Valentina
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Socialesspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2024-01-29T19:54:01Z
dc.date.available2024-01-29
dc.date.available2024-01-29T19:54:01Z
dc.date.issued2023-06-22
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado busca ante la inexistencia de una guía de análisis en el programa de trabajo social de la Universidad Católica de Oriente, proporcionar un instrumento que permita hacer una reflexión frente a esta. Por tal razón, esta herramienta metodológica se plantea de forma que pueda ser adaptada al contexto de cualquier institución de educación que cuente con el programa de trabajo social. Esto es posible, a través de una metodología de enfoque cualitativo, que permite, no solo reconocer las experiencias y sentires de los actores del programa, sino también los aspectos que estructuran la propuesta. Para el desarrollo de un ejercicio significativo fue necesario tener una muestra que contará con 2 docentes trabajadores sociales, 3 estudiantes que hayan superado el 75% de su proceso formativo y 2 egresados del programa; la aplicación del instrumento se hizo por medio de análisis documental, grupos focales y entrevistas semiestructuradas, para así identificar los aspectos que pasan a un análisis temático el cual permite hacer una codificación y un análisis completo e integral de la propuesta formativa de trabajo social. Y como resultado de esto, se obtiene la construcción de un instrumento llamado Guía de análisis de propuestas formativas en programas de trabajo social; la cual cuenta con una fundamentación teórica y una descripción metodológica, con estos dos últimos elementos, se habilitará la realización de esta en cualquier otra institución de educación superior que dicte el programa de trabajo social.spa
dc.description.abstractenglishThe present undergraduate thesis aims to address the absence of an analysis guide in the Social Work program at the Universidad Católica de Oriente. It provides an instrument that allows for reflection in this regard. For this reason, this methodological tool is proposed in a way that can be adapted to the context of any educational institution that offers a Social Work program. This is made possible through a qualitative approach methodology, which not only recognizes the experiences and feelings of the program's actors but also the aspects that structure the proposal. To carry out a meaningful exercise, it was necessary to have a sample consisting of 2 social work professors, 3 students who have completed at least 75% of their educational process, and 2 program graduates. The instrument was applied through documentary analysis, focus groups, and semi-structured interviews in order to identify the aspects that undergo thematic analysis. This allows for coding and a comprehensive analysis of the Social Work educational proposal. As a result, an instrument called "Guide for the Analysis of Educational Proposals in Social Work Programs" was developed. This guide includes a theoretical foundation and a methodological description. With these two elements, it will be possible to implement it in any other higher education institution that offers a Social Work program.spa
dc.description.cityRionegro, Antioquiaspa
dc.format.extent108p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGómez Zuluaga, Luigui Matehus; Giraldo Hidalgo, Angie Natalia; Ramírez Gaviria, Juan Pablo; López Rios, Valentina. Guía de análisis de la propuesta formativa del programa trabajo social en la Universidad Católica de Oriente (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2023. 108p.spa
dc.identifier.otherhttps://repositorio.uco.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1872
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentCiencias Socialesspa
dc.publisher.programTrabajo Socialspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.subjectTrabajo Socialspa
dc.subjectGuía de análisisspa
dc.subjectPropuesta formativaspa
dc.subjectFormaciónspa
dc.subjectInstrumentospa
dc.subject.lembEvaluación del currículospa
dc.subject.lembEvaluación educativaspa
dc.subject.lembProgramas de materiasspa
dc.subject.lembObjetivo educativospa
dc.subject.lembProceso educativospa
dc.subject.lembAdaptaciones curricularesspa
dc.subject.lembProgramas de estudiospa
dc.subject.subjectenglishSocial workspa
dc.subject.subjectenglishAnalysis guidespa
dc.subject.subjectenglishTraining proposalspa
dc.subject.subjectenglishTrainingspa
dc.subject.subjectenglishInstrumentspa
dc.titleGuía de análisis de la propuesta formativa del programa trabajo social en la Universidad Católica de Orientespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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