Impacto de una estrategia didáctica basada en TIC sobre el aprendizaje y la motivación los niños en un curso de música

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dc.contributor.authorGonzález-Restrepo, Janethspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2023-01-24T16:26:43Z
dc.date.available2023-01-24
dc.date.available2023-01-24T16:26:43Z
dc.date.issued2021-11-23
dc.description.abstractenglishThe use of ICT as a tool to improve children's educational processes in learning music has grown exponentially in recent years. This study documents the impact of an ICT-mediated didactic strategy on the learning and motivation of children enrolled in a music course. The strategy is made up of two tutorial videos, which allow children to learn the basics of musictheory. To identify the impact of the strategy on children's learning and motivation, a case study was designed in which ten second-grade children from a private institution participated. The results indicate that the strategy allowed the students to learn the concepts taught and that they felt very motivated when developing the proposed activities. It is concluded, therefore, that this type of strategies can be implemented as tools to promote children's interest in learning music.eng
dc.format.extent13p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGonzález-Restrepo, Janeth. Impacto de una estrategia didáctica basada en TIC sobre el aprendizaje y la motivación los niños en un curso de música (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 13p.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1497
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogía y Didácticaspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectEstrategias didácticas; Iniciación musical; Ganancias de aprendizaje, Motivación; TICspa
dc.subject.lembEstrategias de aprendizaje, Aprendizaje, Aptitudes de aprendizaje, Música - Estudio y Enseñanzaspa
dc.subject.subjectenglishDidactic strategies; ICT; Learning gains; Motivation; Musical iniciationspa
dc.titleImpacto de una estrategia didáctica basada en TIC sobre el aprendizaje y la motivación los niños en un curso de música
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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