El fútbol de salón como estrategia para mejorar la convivencia escolar de los estudiantes del grado Quinto A de la Institución Educativa Alianza del municipio de San Andrés de Sotavento, Córdoba.

Abstract

La presente investigación es pertinente y necesaria porque se utilizaría el futsal como una estrategia para mejorar la convivencia de los estudiantes del grado quinto (5º) de la Institución Educativa Alianza y al mismo tiempo se estaría fortaleciendo las capacidades, destrezas y habilidades motrices como la fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, coordinación, equilibrio, potencia y agilidad entre otras.

Description

Keywords

Fútbol de salón, Convivencia escolar, Reflexión didáctica, Gestión del cambio

Citation