Herbario virtual como mediación pedagógica

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dc.audienceMaestría en educaciónspa
dc.contributor.authorCáceres-Bolaño, Lizzet Verónicaspa
dc.contributor.authorVásquez-Tobón, Liliana Andreaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Bello, Antioquiaes_ES
dc.date2020-08-11
dc.date.accessioned2022-01-19T15:42:35Z
dc.date.available2022-01-19
dc.date.available2022-01-19T15:42:35Z
dc.date.issued2021-06-12
dc.description.abstractLa propuesta va dirigida principalmente a los estudiantes de la Institución Educativa San Félix quienes han impulsado al mejoramiento en cuanto a la innovación y desarrollo de nuestras estrategias pedagógicas y didácticas que nos permitan una mayor apropiación y dinamismo en los procesos de enseñanza aprendizaje. Al grupo de docentes, para consolidar los criterios y propuestas en torno a la transversalidad como fortalecimiento de los contenidos curriculares y el cuidado y preservación del medio ambiente. A los directivos de la I.E como propuesta al aporte de aprendizajes significativos que pueden partir desde el aula de clase y que nos permitan potenciar y fortalecer el espíritu investigativo tanto de los estudiantes como del grupo de docentes. A los padres de familia por ser los primeros maestros de los estudiantes y por brindar ese gran acompañamiento en los procesos integrales de formación de nuestros estudiantes y a todos aquellos interesados en adoptar, aplicar y utilizar la estrategia como aporte pedagógico y didáctico a la práctica educativa.spa
dc.description.abstractenglishThe proposal is directed mainly to the students of the San Felix Educational Institution who have driven the improvement in terms of innovation and development of our pedagogical and didactic strategies that allow us a greater appropriation and dynamism in the teaching and learning processes. To the group of teachers, to consolidate the criteria and proposals around the transversality as a strengthening of the curricular contents and the care and preservation of the environment. To the directors of the school as a proposal for the contribution of significant learning that can start from the classroom and allow us to enhance and strengthen the investigative spirit of both the students and the group of teachers. To the parents for being the first teachers of the students and for providing this great accompaniment in the integral processes of formation of our students and to all those interested in adopting, applying and using the strategy as a pedagogical and didactic contribution to the educational practice.spa
dc.description.cityBELLOspa
dc.format.extent78es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationCáceres Bolaño, Lizett Verónica; Vásquez Tobón, Liliana Andrea. Herbario virtual como mediación pedagógica (Tesis) Bello, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 78p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1081
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.editorialUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Educación.Maestría en Educación
dc.publisher.programMaestría en educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectHerbario virtuales_ES
dc.subjectMediación pedagógicaes_ES
dc.subjectAmbientes virtuales de aprendizajees_ES
dc.subjectAprendizaje autónomoes_ES
dc.subjectCiencias naturaleses_ES
dc.subjectEstrategia didáctica de aprendizajees_ES
dc.subject.lembEducación ambientales_ES
dc.subject.lembConservación y protección ambientales_ES
dc.subject.lembMetodología educativaes_ES
dc.subject.subjectenglishVirtual herbariumes_ES
dc.subject.subjectenglishPedagogical mediationes_ES
dc.subject.subjectenglishVirtual learning environmentses_ES
dc.subject.subjectenglishAutonomous learninges_ES
dc.subject.subjectenglishNatural scienceses_ES
dc.subject.subjectenglishDidactic learning strategyes_ES
dc.titleHerbario virtual como mediación pedagógicaspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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Propuesta de acción pedagógica
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