Efectos del uso de recursos audiovisuales en el aprendizaje de teoría musical en infantes

dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.authorGonzalez-Restrepo, Janeth
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2024-04-05T21:52:29Z
dc.date.available2024-04-05
dc.date.available2024-04-05T21:52:29Z
dc.date.issued2023-10-13
dc.description.abstractEste estudio presenta las experiencias de la implementación de recursos audiovisuales en el nivel Formación Inicial de la Red de Escuelas de Música de Medellín, seccional San Antonio de Prado. El estudio analiza los efectos de los recursos audiovisuales en el aprendizaje y la motivación de los estudiantes al estudiar la teoría musical. Dicho análisis es importante ya que puede servir como insumo para los diversos institutos de artes y ciencias sociales que se interesan por la incorporación del componente de la música en sus procesos formativos. Los resultados indican un gran efecto de los recursos audiovisuales en el aprendizaje y la motivación de los estudiantes. Finalmente, el estudio concluye que es pertinente la inclusión de este tipo de recursos para la enseñanza de la teoría musical, ya que facilita su orientación como un elemento transversal a las áreas en el entramado curricular de las instituciones educativasspa
dc.description.abstractenglishThis study presents the experiences of the implementation of audiovisual resources at the Initial Training level of the Network of Music Schools of Medellín, San Antonio de Prado section. The study analyzes the effects of audiovisual resources on students' learning and motivation when studying music theory. This analysis is important since it can serve as an input for the various institutes of arts and social sciences that are interested in incorporating the music component in their training processes. The results indicate a great effect of audiovisual resources on student learning and motivation. Finally, the study concludes that the inclusion of this type of resources for the teaching of music theory is pertinent, since it facilitates its orientation as a transversal element to the areas in the curricular framework of educational institutions.spa
dc.description.cityRionegro, Antioquiaspa
dc.format.extent19p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGonzalez Restrepo, Janeth. Efectos del uso de recursos audiovisuales en el aprendizaje de teoría musical en infantes (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2023. 19p.spa
dc.identifier.otherhttps://repositorio.uco.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/2076
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectMotivaciónspa
dc.subjectRecursos audiovisualesspa
dc.subjectTeoría musicalspa
dc.subject.lembMotivación en educaciónspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembDidácticaspa
dc.subject.lembEstrategias de aprendizajespa
dc.subject.lembAptitudes de aprendizajespa
dc.subject.lembMedios audiovisuales en la educaciónspa
dc.subject.lembApoyos didácticosspa
dc.subject.lembMúsica como apoyo didácticospa
dc.subject.subjectenglishAudiovisual resourcesspa
dc.subject.subjectenglishLearningspa
dc.subject.subjectenglishMotivationspa
dc.subject.subjectenglishMusical theoryspa
dc.titleEfectos del uso de recursos audiovisuales en el aprendizaje de teoría musical en infantesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

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