Justicia restaurativa y convivencia escolar como eje articulador de la cultura de paz en la escuela

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorGiraldo-Mejía, Mauricio Eliécer
dc.contributor.authorMontoya-Jimenez, Juliana María
dc.contributor.authorMeneses-Sánchez, Dimas Tomás
dc.contributor.authorVargas-Salazar, Simón Andrés
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2024-05-09T14:20:23Z
dc.date.available2024-05-09
dc.date.available2024-05-09T14:20:23Z
dc.date.issued2023-02-07
dc.description.abstractEn Colombia el conflicto y la violencia histórica han suscitado en la actualidad la generación de escenarios de participación, reconciliación y paz en muchas de sus instituciones a nivel nacional y local. La escuela, al ser la base formativa de la sociedad no es la excepción y se reconoce como central en la instauración y sostenimiento de una cultura de paz. Este ejercicio de reflexión está orientado a reconocer en los principios de la justicia restaurativa un enfoque alternativo para la resolución de los conflictos al interior de la escuela, materializada a través de las prácticas restaurativas como estrategias que trascienden el enfoque tradicional, punitivo-sancionador, en los procesos actuales de convivencia escolar, y contribuyen a través del diálogo, el reconocimiento de los errores, las faltas, y la reposición y reparación del efecto o daño causado, al fortalecimiento de la cultura de paz. A través de un cambio en las lógicas de relacionamiento y la resolución de los conflictos en la escuela, que redunde a su vez en el fortalecimiento de los valores individuales y comunitarios, se puede aportar desde la educación a la reconciliación y la paz total en la sociedad Colombiana.spa
dc.description.abstractenglishIn Colombia, the conflict and historical violence have led to the creation of scenarios for participation, reconciliation and peace in many of its institutions at the national and local levels. The school, being the formative base of society, is no exception and is recognized as central in the establishment and maintenance of a culture of peace. This reflection exercise is oriented to recognize in the principles of restorative justice an alternative approach for the resolution of conflicts within the school, materialized through restorative practices as strategies that transcend the traditional punitive-punitive approach in the current processes of school coexistence, and contribute through dialogue, the recognition of errors, faults, and the replacement and repair of the effect or damage caused, to the strengthening of the culture of peace. Through a change in the logic of relationships and conflict resolution at school, which in turn results in the strengthening of individual and community values, education can contribute to reconciliation and total peace in Colombian society.spa
dc.description.cityRionegro, Antioquiaspa
dc.format.extent25p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationMontoya Jimenez, Juliana María; Meneses Sánchez, Dimas Tomás; Vargas Salazar, Simón Andrés. Justicia restaurativa y convivencia escolar como eje articulador de la cultura de paz en la escuela (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2023. 25p.spa
dc.identifier.otherhttps://repositorio.uco.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/2176
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogía y Didácticaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.subjectJusticia restaurativaspa
dc.subjectConvivenciaspa
dc.subjectEscuelaspa
dc.subjectPazspa
dc.subject.lembJusticia restaurativaspa
dc.subject.lembReconciliaciónspa
dc.subject.lembJusticia reparadoraspa
dc.subject.lembVíctimas de delitosspa
dc.subject.lembEducación para la pazspa
dc.subject.lembEducación para la no violenciaspa
dc.subject.lembPacifismo - Enseñanzaspa
dc.subject.subjectenglishRestorative Justicespa
dc.subject.subjectenglishCoexistencespa
dc.subject.subjectenglishSchoolspa
dc.subject.subjectenglishPeacespa
dc.titleJusticia restaurativa y convivencia escolar como eje articulador de la cultura de paz en la escuelaspa
dc.typespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.spaspa

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