Conocimientos, prácticas y barreras para la adopción del método madre canguro por parte del personal de enfermería en América. Revisión narrativa
dc.contributor.advisor | Giraldo-Marín, Isabel-Cristina | |
dc.contributor.author | Chica-Orozco, Estefani | |
dc.contributor.author | Gómez-Martínez, Johana | |
dc.contributor.corpauthor | Universidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Salud | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-10-17T13:57:32Z | |
dc.date.available | 2024-10-17T13:57:32Z | |
dc.date.issued | 2022-10-04 | |
dc.description.abstract | recopilar evidencia científica sobre conocimientos, prácticas y barreras para la aplicación del método madre canguro (MMC) por parte del personal de enfermería en América. Metodología: revisión narrativa de literatura científica sobre el tema en América. Se seleccionaron artículos de las bases de datos Cuiden Plus, Google Scholar, Lilacs, PubMed, ProQuest, Redalyc, Scielo, Semantic Scholar y CINHAL en español, inglés y portugués publicados en los diez años previos. Resultados: los hallazgos se clasificaron en tres categorías con subcategorías. Conocimientos: beneficios fisiológicos, afectivos y emocionales, nivel de conocimientos del personal de enfermería, estrategias para adquirir conocimientos sobre el MMC; Prácticas: cuidados del bebé canguro, educación y soporte familiar; Barreras: apoyo institucional, sobrecarga laboral, actitud y miedos del personal, falta de recurso humano, infraestructura, falta de estandarización y protocolos, y barreras familiares. En la primera categoría se encontró que el personal de enfermería posee conocimientos parciales sobre los componentes y beneficios del MMC destacando los efectos fisiológicos y emocionales en el binomio madre hijo. En la segunda se identificó los enfermeros practican el MMC basados en sus conocimientos y experiencia, asimismo, estimulan a los padres a practicarlo. Se identificaron barreras como sobrecarga laboral, ausencia de políticas de capacitación continua al personal, actitudes negativas, poco apoyo institucional y falta de estandarización para la aplicación del método. Conclusión: es preciso fortalecer la sistematización de la adopción del MMC por parte del personal de enfermería a partir de capacitación continua, estandarización de prácticas e intervención de las barreras de índole personal, institucional y gubernamental. | es_ES |
dc.description.abstractenglish | Objective: to collect scientific evidence on knowledge, practices and barriers to the application of the kangaroo mother method (KMC) by nursing personnel in the Americas. Methodology: narrative review of scientific literature on the subject in America. Articles were selected from the databases Cuiden Plus, Google Scholar, Lilacs, PubMed, ProQuest, Redalyc, Scielo, Semantic Scholar and CINHAL in Spanish, English and Portuguese published in the previous ten years. Results: the findings were classified into three categories with subcategories. Knowledge: physiological, affective and emotional benefits, level of knowledge of nursing personnel, strategies to acquire knowledge about the KMC; Practices: kangaroo baby care, education and family support; Barriers: institutional support, work overload, attitude and fears of staff, lack of human resources, infrastructure, lack of standardization and protocols, and family barriers. In the first category, nursing personnel were found to have partial knowledge about the components and benefits of KMC, highlighting the physiological and emotional effects on the mother-child binomial. In the second was identified nurses practice KMC based on their knowledge and experience, also encourage parents to practice it. Barriers were identified such as work overload, lack of continuous training policies for staff, negative attitudes, little institutional support and lack of standardization for the application of the method. Conclusion: it is necessary to strengthen the systematization of the adoption of the KMC by nursing personnel based on continuous training, standardization of practices and intervention of personal, institutional and governmental barriers. | es_ES |
dc.description.city | Rionegro, Antioquia | es_ES |
dc.format.extent | 30p. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.citation | Chica-Orozco, Estefani; Gómez-Martínez, Johana. Conocimientos, prácticas y barreras para la adopción del método madre canguro por parte del personal de enfermería en América. Revisión narrativa (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente. 2022. 30p. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12516/2343 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Salud | |
dc.publisher.department | Ciencias de la Salud | es_ES |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Salud | |
dc.publisher.program | Enfermería | es_ES |
dc.rights.accessrights | Closed Access | es_ES |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | * |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.rights.spa | Acceso cerrado | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.subject | Método Madre Canguro, Personal de Enfermería, Conocimientos, Prácticas, Barreras, América. | es_ES |
dc.subject.decs | Método madre - Canguro | spa |
dc.subject.decs | Recien nacido prematuro | spa |
dc.subject.decs | Lactante nacido pretérmino | spa |
dc.subject.decs | Infant, Premature | spa |
dc.subject.decs | Recém - Nascido prematuro | spa |
dc.subject.subjectenglish | Kangaroo Mother Care Method, Nursing Personnel, Knowledges, Practices, Barriers, America. | es_ES |
dc.thesis.discipline | Facultad de Ciencias de la Salud. Enfermería | |
dc.thesis.level | Pregrado | |
dc.title | Conocimientos, prácticas y barreras para la adopción del método madre canguro por parte del personal de enfermería en América. Revisión narrativa | spa |
dc.type | Bachelor thesis | es_ES |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
dc.type.spa | Trabajo final de grado | es_ES |
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