Cartografía de los estados de ánimo de las infancias en las aulas de Rionegro Antioquia

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.authorOsorio-Morales, Yeniffer Tatianaspa
dc.contributor.authorSossa, Victoria Eugeniaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la Educaciónes_ES
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.coverage.temporal2020es_ES
dc.date2019-12-09
dc.date.available2020-03-30T17:19:33Z
dc.date.issued2020-03-27
dc.description.abstractEl artículo está construido a partir de los resultados obtenidos en el proyecto de investigación llamado "Los estados de ánimo de las infancias en las aulas de Rionegro Antioquia" tiene como objetivo reconocer el estado de ánimo de la primera infancia que coexiste en las diferentes aulas, a través de una ruta metodológica que acude al paradigma cualitativo con el apoyo de herramientas de cartografía social. Se logra identificar que estados de ánimo más relevantes de la primera infancia en las aulas del municipio de Rionegro, son la alegría, la tristeza y la angustia. Ello permite dar bases iniciales para proponer estrategias pedagógicas que ayuden a los maestros a interactuar con niños y niñas de 4 a 5 años de la Institución Educativa Ana Gómez de Sierra en la modalidad familiar del Operador PAN ubicado en el municipio de Rionegro Antioquiaes_ES
dc.description.abstractenglishThe article is constructed from the results obtained in the research project called "The moods of infancy in the classrooms of Rionegro Antioquia" aims to recognize the mood of early childhood that coexists in different classrooms, through a methodological route that turns to the qualitative paradigm with the support of social mapping tools. It is possible to identify that the most relevant moods of early childhood in the classrooms of the municipality of Rionegro are joy, sadness and anguish. This provides an initial basis for proposing pedagogical strategies to help teachers interact with children between the ages of 4 and 5 at the Ana Gómez de Sierra Educational Institution in the family modality of the PAN Operator located in the municipality of Rionegro Antioquia.es_ES
dc.format.extent11es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationOsorio Morales, Yeniffer Tatiana; Sossa, Victoria Eugenia. Cartografía de los estados de ánimo de las infancias en las aulas de Rionegro, Antioquia(Trabajo de grado)Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2019. 11p.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/465
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Orientees_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónes_ES
dc.publisher.programLicenciatura para la Primera Infanciaes_ES
dc.relationTrabajo de gradoses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightsEmbargoed Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectEstado de ánimoes_ES
dc.subjectCartografíaes_ES
dc.subjectInfanciases_ES
dc.subjectAulases_ES
dc.subjectAlegríaes_ES
dc.subject.lembEmociones y sentimientoses_ES
dc.subject.lembEstados de ánimoes_ES
dc.subject.lembEstados emocionaleses_ES
dc.subject.lembSentimientoses_ES
dc.subject.lembAfectividades_ES
dc.subject.lembInteligencia emocionales_ES
dc.subject.subjectenglishFrame of mindes_ES
dc.subject.subjectenglishCartographyes_ES
dc.subject.subjectenglishChildhoodes_ES
dc.subject.subjectenglishClassroomses_ES
dc.titleCartografía de los estados de ánimo de las infancias en las aulas de Rionegro Antioquiaes_ES
dc.typeResearch articlees_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa

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