Intereses de los adolescentes de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque del municipio de Marinilla, en torno a sus proyectos de vida a partir del uso de la red social TikTok, en el periodo 2022 – 2023
| dc.audience | Interés general | spa |
| dc.contributor.advisor | Gómez-López, Sulieth Jimena | |
| dc.contributor.author | Giraldo-Mejía, Juliana | |
| dc.contributor.author | García-Escobar, Valeria | |
| dc.contributor.author | Vásquez-Valencia, Yésica Lorena | |
| dc.contributor.corpauthor | Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Sociales | spa |
| dc.coverage.spatial | Sudamérica, Colombia, Marinilla, Antioquia | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-03-01T22:06:47Z | |
| dc.date.available | 2024-03-01 | |
| dc.date.available | 2024-03-01T22:06:47Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-03 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado centró su investigación en el análisis de los intereses de los adolescentes entre 15 y 17 años de edad, de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque del municipio de Marinilla, en torno a sus proyectos de vida a partir del uso de la red social TikTok, en el periodo 2022 – 2023. Para ello, caracterizó los usos y percepciones sobre la red social TikTok; identificó las proyecciones académicas, laborales y sociales de esta población y finalmente, brindó insumos para el fortalecimiento de las estrategias de acompañamiento de la institución frente al proyecto de vida de los adolescentes, desde el reconocimiento de necesidades y potencialidades identificadas en el trabajo de campo. La investigación se basó en el enfoque cualitativo, bajo el paradigma comprensivo interpretativo y el método de interaccionismo simbólico, el cual permitió reconocer las percepciones de los adolescentes y analizar las categorías de la investigación: adolescentes, TikTok, Generación Z, proyecto de vida, intereses y rol de la institución educativa. Para ello, la encuesta, la entrevista semiestructurada y el grupo focal fueron herramientas que posibilitaron el abordaje del objeto de estudio que se enfocó en 14 estudiantes y 3 docentes de dicha institución. Los resultados arrojaron que TikTok es una red social que tiene un impacto positivo en los estudiantes de dicha institución, es decir que, los adolescentes usan esta red como una fuente de entretenimiento y educación, sin dejar influenciar sus intereses profesionales. Además, este proceso investigativo posibilitó construir insumos para fortalecer las estrategias de acompañamiento del proyecto de vida que realiza la institución hacia los estudiantes. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The present thesis focused its research on analyzing the interests of adolescents aged 15 to 17, attending the Simona Duque Technical Industrial Educational Institution in the municipality of Marinilla, regarding their life projects through the use of the social media platform TikTok during the period 2022-2023. To achieve this, it characterized the uses and perceptions of the TikTok social network, identified the academic, work-related, and social projections of this population, and finally, provided insights to strengthen the institution's support strategies regarding the life projects of adolescents, based on the recognition of needs and potentials identified during fieldwork. The research was based on a qualitative approach, under the comprehensive interpretative paradigm and the method of symbolic interactionism, which allowed for understanding the adolescents' perceptions and analyzing the research categories: adolescents, TikTok, Generation Z, life projects, interests, and the role of the educational institution. To accomplish this, the survey, semi-structured interviews, and focus groups were employed as tools to address the subject of study involving 14 students and 3 teachers from the aforementioned institution. The results revealed that TikTok is a social network that has a positive impact on the students of this institution. In other words, adolescents use this platform as a source of entertainment and education without allowing it to influence their professional interests. Moreover, this investigative process enabled the development of resources to strengthen the support strategies for the life projects that the institution offers to its students. | spa |
| dc.description.city | Marinilla- Antioquia | spa |
| dc.format.extent | 94p. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.bibliographicCitation | Giraldo Mejía, Juliana; García Escobar, Valeria; Vásquez Valencia, Yésica Lorena. Intereses de los adolescentes de la institución educativa técnico industrial Simona duque del municipio de Marinilla, en torno a sus proyectos de vida a partir del uso de la red social TikTok, en el periodo 2022 – 2023 (Trabajo de grado) Marinilla, Antioquia; 2023. 94p. | spa |
| dc.identifier.other | https://repositorio.uco.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12516/1946 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.department | Ciencias Sociales | spa |
| dc.publisher.program | Trabajo Social | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | spa |
| dc.rights.spa | Acceso abierto | spa |
| dc.subject | Adolescente | spa |
| dc.subject | TikTok | spa |
| dc.subject | Generación Z | spa |
| dc.subject | Proyecto de vida | spa |
| dc.subject | Intereses | spa |
| dc.subject | Institución educativa | spa |
| dc.subject.lemb | Proyecto de vida | spa |
| dc.subject.lemb | Psicología educativa | spa |
| dc.subject.lemb | Internet - Función social | spa |
| dc.subject.lemb | Internet - Aspectos Sociales y culturales | spa |
| dc.subject.lemb | Medios sociales (Internet) | spa |
| dc.subject.lemb | Jóvenes - Uso de internet | spa |
| dc.subject.lemb | Redes sociales (Internet) | spa |
| dc.subject.lemb | Jóvenes- Recursos en internet | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Adolescent | spa |
| dc.subject.subjectenglish | TikTok | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Generation Z | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Life projects | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Interests | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Educational institution | spa |
| dc.title | Intereses de los adolescentes de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque del municipio de Marinilla, en torno a sus proyectos de vida a partir del uso de la red social TikTok, en el periodo 2022 – 2023 | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |