Dinámicas relacionales que influyen en los procesos de inclusión social de las personas con discapacidad intelectual, participantes del programa de equinoterapia, del municipio de La Ceja – Antioquia
| dc.audience | Interés general | spa |
| dc.contributor.advisor | Gómez-López, Sulieth Jimena | |
| dc.contributor.author | García-Agudelo, Maria Valentina | |
| dc.contributor.author | Gómez-Hurtado, Maria Vanessa | |
| dc.contributor.corpauthor | Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Sociales | spa |
| dc.coverage.spatial | Sudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquia | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-01-22T13:23:46Z | |
| dc.date.available | 2024-01-22 | |
| dc.date.available | 2024-01-22T13:23:46Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-21 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado centró su indagación en los procesos de inclusión de los adultos con discapacidad intelectual, se realizó mediante el análisis de las dinámicas relacionales que se construyen entre pares, familiares y equipo interdisciplinario, en el marco del programa de Equinoterapia, en el municipio de La Ceja-Antioquia. La investigación se basó en el enfoque cualitativo, el cual permitió, desde las mismas experiencias de la población con discapacidad y actores claves, llegar al análisis sobre cuestiones relevantes para profundizar en las categorías centrales de la investigación: discapacidad, dinámicas relacionales e inclusión. La observación participante, la entrevista semiestructurada y las técnicas interactivas, fueron las técnicas que permitieron otorgar un papel central a las voces de diferentes actores sociales quienes vivencian cotidianamente lo referente a la condición de discapacidad. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The present degree work focused its investigation in the processes of inclusion of adults with intellectual disabilities, it was done through the analysis of the relational dynamics that they build within the framework of the Equine Therapy program, in the municipality of La Ceja-Antioquia, from which they are shared between peers, family members and an interdisciplinary team. The research was based on the qualitative approach, which allowed, from the same experiences of the population with disabilities and actors, to reach an analysis of relevant issues to delve into the object of research: disability, relational dynamics and inclusion. The participant observation, the semi-structured interview and the interactive techniques were the techniques that allowed giving a central role to the voices of different social actors who are related to and experience what is related to the condition of disability on a daily basis. | spa |
| dc.description.city | Rionegro, Antioquia | spa |
| dc.format.extent | 95p. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.bibliographicCitation | García Agudelo, Maria Valentina; Gómez Hurtado, Maria Vanessa. Dinámicas relacionales que influyen en los procesos de inclusión social de las personas con discapacidad intelectual, participantes del programa de equinoterapia, del municipio de La Ceja – Antioquia(Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia; 2022.95p. | spa |
| dc.identifier.other | https://repositorio.uco.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12516/1864 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.department | Ciencias Sociales | spa |
| dc.publisher.program | Trabajo Social | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | spa |
| dc.rights.spa | Acceso cerrado | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Discapacidad | spa |
| dc.subject | Dinámicas relacionales | spa |
| dc.subject | Comunicación | spa |
| dc.subject | Interacción | spa |
| dc.subject | Redes de apoyo | spa |
| dc.subject | Inclusión | spa |
| dc.subject | Habilidades sociales | spa |
| dc.subject | Actores sociales | spa |
| dc.subject.lemb | Educación inclusiva | spa |
| dc.subject.lemb | Inclusión (Educación) | spa |
| dc.subject.lemb | Educación especial | spa |
| dc.subject.lemb | Centros de educación especial | spa |
| dc.subject.lemb | Personas con discapacidad | spa |
| dc.subject.lemb | Personas con discapacidad y Ocio | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Disability | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Relational dynamics | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Communication | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Interaction | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Support networks | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Inclusion | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Social skills | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Social actors | spa |
| dc.title | Dinámicas relacionales que influyen en los procesos de inclusión social de las personas con discapacidad intelectual, participantes del programa de equinoterapia, del municipio de La Ceja – Antioquia | spa |
| dc.type | Research article | es_ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.type.spa | Artículo de investigación | es_ES |