Objeto virtual de aprendizaje módulo de educación. Cuidado al cuidador

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorLópez-Marulanda, Angel Miro
dc.contributor.advisorRamírez-Salazar, Eyised Andrea
dc.contributor.authorCano-Hernández, María Antonia
dc.contributor.authorSuarez-Cano, Viviana Marcela
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Saludspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2024-05-28T21:01:03Z
dc.date.available2024-05-28T21:01:03Z
dc.date.issued2022-10-04
dc.description.abstractLa población adulta mayor está incrementando a nivel mundial, esta dinámica sociodemográfica trae consigo retos, desafíos, metas y oportunidades a nivel biopsicosocial de los adultos mayores, de igual forma el contacto e interacción que debe tener la familia y la sociedad en esta estructura poblacional. Este trabajo presenta una propuesta de objeto virtual de aprendizaje cuyo módulo está orientado a la atención a los cuidadores de personas mayores, o adultos en situación de discapacidad, con formación básica o sin ningún tipo de formación en general, es de aclarar que el curso completo consta de siete módulos que van desde un ámbito personal y profesional, lo que se busca con la construcción del módulo para cuidadores es fortalecer el cuidado del adulto mayor según su funcionalidad, como del cuidador, fomentando la autonomía y participación de las personas mayores en las actividades de la vida diaria, los módulos aquí propuestos son considerados una herramienta pedagógica que permitirá a los cuidadores abordar temas y conceptos relacionados con el proceso de envejecimiento en los entornos tanto familiar, como social de una forma clara y concreta. Los temas propuestos para cada módulo, se abordan de una manera sencilla, por lo que cada tema de las respectivas unidades permite tener una conceptualización básica , haciendo énfasis en la importancia del mismo en relación con los adultos mayores y como el cuidador debe responder a sus necesidades fomentando su autocuidado, como persona integral que asume un rol desconocido o no proyectado por sí mismo, un rol que le permite identificar y familiarizarse con las diferentes patologías que presente el paciente, brindar una asistencia diaria general, además del manejo de sus emociones y sentimientos que deben ser trabajados desde el ser y el hacer permitiendo que no se pierda la esencia del cuidador, que tenga claro su proyecto de vida así en esta etapa su presente sea como cuidador.spa
dc.description.abstractenglishThe older adult population is increasing worldwide, this sociodemographic dynamics brings with it challenges, challenges, goals and opportunities at the biopsychosocial level of older adults, as well as the contact and interaction that the family and society must have in this population structure. This work presents a proposal for a virtual learning object whose module is oriented to the care of caregivers of the elderly, or adults with disabilities, with basic training or without any training in general, it should be clarified that the complete course consists of seven modules ranging from a personal and professional level, what is sought with the construction of the module for caregivers is to strengthen the care of the elderly according to their functionality, The modules proposed here are considered a pedagogical tool that will allow caregivers to address issues and concepts related to the aging process in both family and social environments in a clear and concrete way. The topics proposed for each module are approached in a simple way, so that each topic of the respective units allows a basic conceptualization, emphasizing the importance of the same in relation to older adults and how the caregiver must respond to their needs by promoting their self-care, as an integral person who assumes a role unknown or not projected by himself, A role that allows him/her to identify and become familiar with the different pathologies that the patient presents, to provide general daily assistance, in addition to the management of emotions and feelings that must be worked on from the being and doing, allowing the essence of the caregiver not to be lost, to be clear about his/her life project, even though at this stage his/her present is as a caregiver.spa
dc.description.cityRionegro, Antioquiaspa
dc.format.extent141p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationCano Hernández, María Antonia; Suarez Cano, Viviana Marcela. Objeto virtual de aprendizaje módulo de educación. cuidado al cuidador (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2022. 141p.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/2227spa
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Saludspa
dc.publisher.programGerontologíaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectAdulto Mayorspa
dc.subjectCuidadorspa
dc.subjectEducación y formación del Cuidadorspa
dc.subjectUnidades de aprendizajespa
dc.subject.lembAncianos - Cuidadospa
dc.subject.lembAncianos - Salud e higienespa
dc.subject.lembAncianos - Alimentaciónspa
dc.subject.lembAncianos - Ejercicio físicospa
dc.subject.subjectenglishElderlyspa
dc.subject.subjectenglishCaregiverspa
dc.subject.subjectenglishCaregiver education and trainingspa
dc.subject.subjectenglishLearning Unitsspa
dc.titleObjeto virtual de aprendizaje módulo de educación. Cuidado al cuidadorspa
dc.typeBachelor thesises_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.spaTrabajo final de gradoes_ES

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