Desarrollo de competencias artísticas, a través de estrategias pedagógicas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación TIC

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dc.contributor.authorTobón-Bernal, Carolina Maríaspa
dc.contributor.authorAvendaño-García, Luz Estellaspa
dc.contributor.authorCarmona-Taborda, Jhonny Alexisspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtualspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date2021-07-12
dc.date.accessioned2021-11-05T13:33:20Z
dc.date.available2021-11-04
dc.date.available2021-11-05T13:33:20Z
dc.date.issued2021-07-12
dc.description.abstractEsta propuesta pedagógica promueve el arte y las TIC como mediadores y posibilitadores del conocimiento, fomentando el desarrollo de competencias artísticas, habilidades cognitivas y habilidades para la vida. Lo anterior, con el fin de proponer el mejoramiento de la calidad de vida mediante el aprendizaje significativo en una población de niños de la Institución Educativa La Gabriela del municipio de Bello, los cuales se encuentran entre los 10 y los 14 años, teniendo en cuenta su contexto sociocultural y su contacto directo con el conflicto urbano. La metodología de la propuesta se basa en la implementación de actividades dentro de la clase de artística que promuevan el desarrollo integral del estudiante; para lo cual los sectores educativos y sus distintos agentes deben pensar su relación con los medios tecnológicos y cómo su ingreso e implementación en el aula se pueden presentar como una posibilidad para la apertura de espacios dinámicos, activos, críticos y sensibles. El arte aplicado a las TIC puede ser un medio muy eficaz para aprender de manera adecuada, permanente y coherente, acercando el arte en el aula como un camino hacia el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.spa
dc.description.abstractenglishThis pedagogical proposal promotes art and ICT as mediators and enablers of knowledge, fostering the development of artistic skills, cognitive skills and life skills. The above, in order to propose the improvement of the quality of life through meaningful learning in a population of children from the La Gabriela Educational Institution of the municipality of Bello, who are between 10 and 14 years old, taking into account its sociocultural context and its direct contact with the urban conflict. The methodology of the proposal is based on the implementation of activities within the artistic class that promote the integral development of the student; for which the educational sectors and their different agents must think about their relationship with the technological means and how their entry and implementation in the classroom can be presented as a possibility for the opening of dynamic, active, critical and sensitive spaces. Art applied to ICT can be a very effective means of learning in an adequate, permanent and coherent way, bringing art to the classroom as a path towards the development of cognitive and social skills.eng
dc.description.cityRionegrospa
dc.format.extent40es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationTobón Bernal, Carolina María; Avendaño García, Luz Estella; Carmona Taborda, Jhonny Alexis. Desarrollo de competencias artísticas, a través de estrategias pedagógicas mediadas por las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 40p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1027
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programMaestría en educación virtuales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightsRestricted Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso cerradoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectCompetencias artísticases_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectHabilidades cognitivases_ES
dc.subjectConflicto urbanoes_ES
dc.subjectEstrategias pedagógicases_ES
dc.subject.lembAlfabetización informacionales_ES
dc.subject.lembCultura informacionales_ES
dc.subject.lembHabilidades informacionaleses_ES
dc.subject.lembInnovación educativaes_ES
dc.subject.lembMetodología educativaes_ES
dc.subject.lembAprendizaje mediante la prácticaes_ES
dc.subject.subjectenglishArtistic skillses_ES
dc.subject.subjectenglishICTes_ES
dc.subject.subjectenglishCognitive skillses_ES
dc.subject.subjectenglishUrban conflictes_ES
dc.subject.subjectenglishPedagogical strategieses_ES
dc.titleDesarrollo de competencias artísticas, a través de estrategias pedagógicas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación TICes_ES
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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