Transformación de conflictos y prevención de las violencias en la IE Antonio Donado Camacho, Rionegro – Antioquia

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorCalderón Sanín, Edgar Albertospa
dc.contributor.authorÁlvarez-Montoya, Jorge Mariospa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaes_ES
dc.date2021-09-08
dc.date.accessioned2022-05-25T17:18:01Z
dc.date.available2022-05-25
dc.date.available2022-05-25T17:18:01Z
dc.date.issued2021-09-08
dc.description.abstractLas motivaciones y observaciones que inspiran este ejercicio investigativo se develan en los estilos de comunicación, las formas violentas de relacionarse entre los estudiantes, docentes y administrativos de la Institución educativa Antonio Donado Camacho (V. el Tablazo) del municipio de Rionegro, Antioquia. Esto, observado en el diario acontecer, en esas formas de estar, de permanecer, esos conflictos que se dan y las intervenciones o mecanismos que se posibilitan para su solución o en el peor de los escenarios esas problemáticas sin una solución, que van generando afectaciones directas en el clima escolar. La presente propuesta formativa, pretende transformar las dinámicas institucionales en torno al manejo de los conflictos y la percepción que se tiene de las violencias en el aula, la institución y la vereda.spa
dc.description.abstractenglishThe motivations and observations that inspire this investigative exercise are revealed in the communication styles, the violent ways of relating between students, teachers and administrators of the Antonio Donado Camacho Educational Institution (V. el Tablazo) of the municipality of Rionegro, Antioquia. This, observed in the daily occur, in those ways of being, of staying, those conflicts that occur and the interventions or mechanisms that are made possible for their solution or in the worst case scenario, those problems without a solution, which are generating effects direct in the school climate. This training proposal aims to transform the institutional dynamics around conflict management and the perception of violence in the classroom, the institution and the sidewalk.eng
dc.description.cityRionegrospa
dc.format.extent31es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationÁlvarez Montoya, Jorge Mario. Transformación de conflictos y prevención de las violencias en la IE Antonio Donado Camacho, Rionegro – Antioquia (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 31p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1356
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogía y Didácticaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightsClosed Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso cerradoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectConflictoses_ES
dc.subjectViolenciases_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subject.lembEducación para la pazes_ES
dc.subject.lembPacifismo - Enseñanzaes_ES
dc.subject.lembGestión de conflictoses_ES
dc.subject.lembResolución de conflictoses_ES
dc.subject.lembResolución de problemases_ES
dc.subject.subjectenglishConflictses_ES
dc.subject.subjectenglishViolencees_ES
dc.subject.subjectenglishPedagogyes_ES
dc.titleTransformación de conflictos y prevención de las violencias en la IE Antonio Donado Camacho, Rionegro – Antioquiaspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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