Campesinidad: Una realidad y posibilidad transformadora

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dc.audienceMaestría en educaciónspa
dc.contributor.authorValencia-Moreno, José Libardospa
dc.contributor.authorSánchez-Alzate, Yuli Fernandaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Medellín, Antioquiaes_ES
dc.date2020-06-02
dc.date.accessioned2021-07-01T19:26:50Z
dc.date.available2021-07-01T19:26:50Z
dc.date.issued2021-06-18
dc.description.abstractEste artículo de reflexión presenta un análisis acerca de la Campesinidad como una realidad, posibilitadora de transformaciones sociales, basándose en acumulados históricos que están presentes en la cotidianidad de las comunidades campesinas. En un primer momento se esboza desde lo teórico lo que significa ser campesino en su dimensión histórica, simbólica y latinoamericana. En segunda instancia, el texto plantea la resistencia simbólica de la diversidad campesina, nutrida por valores de auto-reconocimiento, inscripción cultural, resistencia y compromiso en el mundo experiencial. Posteriormente, se evidencia en el contexto latinoamericano, una Diversidad que está dispuesta y convencida de la validez de lo comunitario, que asume proyecciones colectivas, con pujanza cultural y que por último, deviene en fuerzas sociales dinamizadas en pro de una vida con dignidad. En este sentido, el Movimiento Social Diversidad Agrodescendientes del Oriente de Antioquia, se convierte en un referente de su comunidad campesina, que busca la transformación histórica a partir de estrategias pedagógicas y metodológicas, implementadas en las Escuelas Agrosociales en pro de los derechos de la población campesina y popular. Siendo así, una posibilidad de cambio en medio de la transformación histórica en un contexto de actual emergencia sanitaria, producida por la Pandemia COVID-19 que llama a un cambio de condiciones de vida, de lucha, de trabajo con que cuenta el campesinado.spa
dc.description.abstractenglishThis article presents an analysis of peasantry as a reality that makes social transformations possible, based on historical accumulations that are present in the daily life of peasant communities. At first, it outlines from a theoretical point of view what it means to be a peasant in its historical, symbolic and Latin American dimension. Secondly, the text presents the symbolic resistance of peasant diversity, nourished by values of self-recognition, cultural inscription, resistance and commitment in the experiential world. Subsequently, in the Latin American context, there is evidence of a Diversity that is willing and convinced of the validity of the communitarian, that assumes collective projections, with cultural strength and that finally, becomes social forces energized in favor of a life with dignity. In this sense, the Movimiento Social Diversidad Agrodescendientes del Oriente de Antioquia, becomes a reference of its peasant community, which seeks historical transformation from pedagogical and methodological strategies, implemented in the Agrosocial Schools in favor of the rights of the peasant and popular population. Thus, being a possibility of change in the midst of historical transformation in a context of current health emergency, produced by the Pandemic COVID-19 that calls for a change in living conditions, struggle, and work that the peasantry has.spa
dc.description.cityLa Unión, Antioquiaspa
dc.format.extent16p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationValencia Moreno, José Libardo; Sánchez Alzate, Yuli Fernanda. Campesinidad: Una realidad y posibilidad transformadora (Tesis) Medellín, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 16pes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/896
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.editorialUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Educación.Maestría en Educación
dc.publisher.programMaestría en educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectCampesinidades_ES
dc.subjectEducación populares_ES
dc.subjectMovimiento Sociales_ES
dc.subjectEscuela Agrosociales_ES
dc.subject.lembCampesinoses_ES
dc.subject.lembAgricultoreses_ES
dc.subject.lembSociología rurales_ES
dc.subject.lembTrabajadores agrícolases_ES
dc.subject.lembCondiciones ruraleses_ES
dc.subject.lembDesarrollo rurales_ES
dc.subject.subjectenglishCampesinidades_ES
dc.subject.subjectenglishPopular educationes_ES
dc.subject.subjectenglishSocial Movementes_ES
dc.subject.subjectenglishAgro social Schooles_ES
dc.titleCampesinidad: Una realidad y posibilidad transformadoraspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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