Bilingüismo en educación inicial: una mirada crítica a las políticas públicas

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorFranco-Montoya, Juan Carlos
dc.contributor.authorGómez-Buriticá, Jennifer
dc.contributor.authorMorales-Jiménez, Yenifer
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2024-05-06T20:20:03Z
dc.date.available2024-05-06
dc.date.available2024-05-06T20:20:03Z
dc.date.issued2022-05-26
dc.description.abstractEl presente artículo de reflexión tiene como propósito comprender el bilingüismo en la educación inicial y preescolar en Colombia en relación con las políticas públicas. Todo esto desde el desarrollo de 3 categorías de análisis. En primer lugar, se hace necesario un acercamiento desde una perspectiva crítica al concepto de educación desde la postura de diferentes autores con una visión emancipadora. Seguidamente, se realiza una aproximación conceptual de la educación inicial, abordando algunas de sus funciones y el camino hacia la educación inicial con un fin educativo consolidado y finalmente se aborda el tema de la política pública entendiéndolo como un concepto polisémico y desde diferentes autores se hace un intento por comprender sus alcances y finalidades. Por último, presentamos las conclusiones que dialogan con la reflexión de las categorías analizadas y que de manera crítica cuestionan las discordancias entre las políticas públicas de bilingüismo, primera infancia y las necesidades reales y contextuales de la población.spa
dc.description.abstractenglishThis article of reflection aims to understand the bilingualism in early childhood and preschool education in Colombia in connection with public policies. All of this from the development of three categories of analysis. In the first place, it is necessary a critical approach to the education concept from the stance of different authors with an emancipator view. Subsequently, a conceptual approach in early childhood education is made, addressing some of the functions and the route to early childhood education with a consolidated educational purpose. Finally, the topic of public policies is addressed by understanding it as a polysemic concept and from different authors an attempt is made to comprehend its implications and goals. At last, we present the conclusions which have a dialogue with the reflection of the analyzed categories and critically question the discordances among public bilingualism policies, early childhood, and people's real and contextual needs.spa
dc.description.cityRionegro, Antioquiaspa
dc.description.projectnameBILINGÜISMO EN EDUCACIÓN INICIAL: UNA MIRADA CRÍTICA A LAS POLÍTICAS PÚBLICASspa
dc.format.extent20p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGómez Buriticá, Jennifer; Morales Jiménez, Yenifer. Bilingüismo en educación inicial: una mirada crítica a las políticas públicas (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2022. 20p.spa
dc.identifier.otherhttps://repositorio.uco.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/2158
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogía y Didácticaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectBilingüismospa
dc.subjectPolíticas públicasspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectEducación inicialspa
dc.subject.lembBilingüismo en niñosspa
dc.subject.lembEducación bilingüespa
dc.subject.lembAlumnos bilingüesspa
dc.subject.lembEducación interculturalspa
dc.subject.lembEducación infantilspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembNiños - Educaciónspa
dc.subject.subjectenglishBilingualismspa
dc.subject.subjectenglishPublic Policyspa
dc.subject.subjectenglishEducationspa
dc.subject.subjectenglishEarly childhood educationspa
dc.titleBilingüismo en educación inicial: una mirada crítica a las políticas públicasspa
dc.typeResearch articlees_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.spaArtículo de investigaciónes_ES

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