Formación y participación para todos en la sociedad, desde prácticas pedagógicas inclusivas en el aula de las estudiantes de la IED Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta
dc.audience | Interés General | spa |
dc.contributor.advisor | Sepulveda-Zapata, Catalina María | |
dc.contributor.author | Ramón-Durán, Diana Carolina | |
dc.contributor.author | Zapata-Cruz, Sindy Alejandra | |
dc.contributor.corpauthor | Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación | spa |
dc.coverage.spatial | Sudamérica, Colombia, Santa Marta | spa |
dc.date.accessioned | 2024-04-10T21:07:02Z | |
dc.date.available | 2024-04-10 | |
dc.date.available | 2024-04-10T21:07:02Z | |
dc.date.issued | 2023-06-01 | |
dc.description.abstract | El imperativo de la educación inclusiva nos permite pensar en la educación como ente de transformación social que garantiza la construcción de una sociedad justa y equitativa. Estas son ideas que representan para el sistema educativo colombiano, y en concreto para la IED Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta, en el grado 7A, un desafío desde sus cimientos pues, encarna la necesidad de garantizar la atención de calidad, instaurar un diseño curricular que responda a la idea de igualdad de oportunidades para cada estudiante, la flexibilización de los ambientes de aprendizaje y desarrollo de experiencias significativas que hagan posible la realización de la concepción del estudiante exitoso, desde la adaptación del micro currículo a las necesidades, intereses e inteligencias múltiples de las estudiantes desde prácticas pedagógicas inclusivas. | spa |
dc.description.abstractenglish | The imperative of inclusive education allows us to think of education as an entity of social transformation that guarantees the construction of a just and equitable society. These are ideas that represent for the Colombian educational system, and specifically for the IED Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta, in grade 7A, a challenge from its foundations because it embodies the need to ensure quality care, establish a curriculum design that responds to the idea of equal opportunities for each student, the flexibilization of learning environments and the development of meaningful experiences that make possible the realization of the concept of the successful student, from the adaptation of the micro curriculum to the needs, interests and multiple intelligences of the students from inclusive pedagogical practices. | spa |
dc.description.city | Santa Marta | spa |
dc.format.extent | 31p. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.bibliographicCitation | Ramón Durán, Diana Carolina; Zapata Cruz, Sindy Alejandra. Formación y participación para todos en la sociedad, desde prácticas pedagógicas inclusivas en el aula de las estudiantes de la IED Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta (Tesis) Santa Marta; 2023. 31p. | spa |
dc.identifier.other | https://repositorio.uco.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12516/2091 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher.department | Ciencias de la Educación | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Educación virtual | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | spa |
dc.rights.spa | Acceso abierto | spa |
dc.subject | Inclusión educativa | spa |
dc.subject | Escuela | spa |
dc.subject | Deconstrucción curricular | spa |
dc.subject | Prácticas pedagógicas | spa |
dc.subject | Prácticas didácticas | spa |
dc.subject | Didactic practices | spa |
dc.subject.lemb | Educación inclusiva | spa |
dc.subject.lemb | Inclusión (Educación) | spa |
dc.subject.lemb | Adaptaciones curriculares | spa |
dc.subject.lemb | Educación especial | spa |
dc.subject.lemb | Integración escolar | spa |
dc.subject.subjectenglish | Educational inclusion | spa |
dc.subject.subjectenglish | School | spa |
dc.subject.subjectenglish | Curricular deconstruction | spa |
dc.subject.subjectenglish | Pedagogical practices | spa |
dc.subject.subjectenglish | Didactic practices | spa |
dc.subject.subjectenglish | Didactic practices | spa |
dc.title | Formación y participación para todos en la sociedad, desde prácticas pedagógicas inclusivas en el aula de las estudiantes de la IED Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
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