Propuesta didáctica mediante ava para el desarrollo del pensamiento numérico y variacional en matemáticas de primero a tercero

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dc.contributorMeneses-Durango, Juliana
dc.contributor.authorDurango-Montoya, Lina Maríaspa
dc.contributor.authorCarmona-González, Viviana Andreaspa
dc.contributor.authorBenítez-Campos, Rocíospa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtualspa
dc.date2021-05-27
dc.date.accessioned2022-01-17T21:27:03Z
dc.date.available2022-01-17
dc.date.available2022-01-17T21:27:03Z
dc.date.issued2021-05-27
dc.description.abstractEste trabajo de investigación mantiene una búsqueda pedagógica por parte de todo el equipo docente que participa en él al momento del proceso de identificación y análisis en particular de las dificultades de comprensión y aprendizaje presentes en el área de las matemáticas que se manifiesta en niños de primero a tercer grado. En el I.E. Jaime Arango Rojas Fontidueño, desarrolla una estrategia educativa basada en la inclusión que ha permitido un trabajo más personalizado en los estudiantes, acordando detectar bajos niveles de percepción en temas, conceptos, operaciones, uso e interpretación de números, y comprensión de los diferentes sistemas numéricos. El proyecto propone desarrollar estrategias didácticas que contribuyan a la solución de estas dificultades, pero con énfasis en la aplicación de AVAS y nuevas tecnologías, donde el alumno, a través de plataformas y redes, tenga mejores condiciones de aprendizaje con motivación y autodisciplina. Asimismo, aprovechar la inclinación del grupo de alumnos por actividades lúdicas que les permitan expresarse virtualmente de manera constructivista, significativa, colaborativa, crítica y social. Se infiere de la aplicación de estas herramientas didácticas, se espera un alto porcentaje de adaptación a la educación alternativa que, en su etapa final y práctica, logre en un gran número de la población estudiantil, mejorar sus percepciones de los conceptos lógico-matemáticos, sus desempeños y competencias en cuanto al pensamiento numérico y variacional.spa
dc.description.abstractenglishThis research work maintains a pedagogical search by the entire teaching team that participates in it when the process of identifying and analyzing in particular the comprehension and learning difficulties present in the area of mathematics that is manifested in first to third-grade children. In the I.E. Jaime Arango Rojas Fontidueño, develops an educational strategy based on inclusion that has allowed a more personalized work in students, agreeing to detect low levels of perception in topics, concepts, operations, use and interpretation of numbers, and understanding of the different number systems. The project proposes to develop didactic strategies that contribute to the solution of these difficulties, but with an emphasis on the application of AVAS and new technologies, where the student, through platforms and networks, has better learning conditions with motivation and self-discipline. Also, take advantage of students for playful activities allowing them to be expressed virtually in a constructivist, meaningful, collaborative, critical, and social way. It is inferred to apply these didactic tools, a high percentage of adaptation to alternative education is expected that in its final stage and practice, achieves in a large number of the student population, improve their perceptions of logical-mathematical concepts, their performances, and competencies in terms of numerical and variational thinking.eng
dc.description.cityBello, Antioquiaspa
dc.format.extent85es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
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dc.identifier.bibliographicCitationDurango Montoya, Lina María; Carmona González, Viviana Andrea; Benítez Campos, Rocío. Propuesta didáctica mediante ava para el desarrollo del pensamiento numérico y variacional en matemáticas de primero a tercero (Tesis) Bello, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 85p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13064/1076
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programMaestría en educación virtuales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightsRestricted Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso cerradoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectPedagogía en matemática de primero a tercero primariaes_ES
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizajees_ES
dc.subjectPensamiento numérico y variacionales_ES
dc.subjectAprendizaje significativoes_ES
dc.subjectCompetencias matemáticases_ES
dc.subjectTIC en educaciónes_ES
dc.subjectEstrategias didácticases_ES
dc.subjectJuegos virtuales educativoses_ES
dc.subjectComprensión lógicaes_ES
dc.subjectSímbolos y escrituraes_ES
dc.subjectPedagogía virtuales_ES
dc.subject.lembTecnología educativaes_ES
dc.subject.lembTecnología y educaciónes_ES
dc.subject.lembComputadores en la educaciónes_ES
dc.subject.lembMedios audiovisuales en la educaciónes_ES
dc.subject.lembApoyos didácticoses_ES
dc.subject.lembComunicación educativaes_ES
dc.subject.lembMedios audiovisualeses_ES
dc.subject.subjectenglishPedagogy in mathematics from first to third primaryes_ES
dc.subject.subjectenglishVirtual Learning Environmentes_ES
dc.subject.subjectenglishNumerical and Variational Thinkinges_ES
dc.subject.subjectenglishMeaningful learninges_ES
dc.subject.subjectenglishMathematical competenceses_ES
dc.subject.subjectenglishICT in educationes_ES
dc.subject.subjectenglishDidactic Strategieses_ES
dc.subject.subjectenglishEducational virtual gameses_ES
dc.subject.subjectenglishLogical Comprehensiones_ES
dc.subject.subjectenglishSymbols and writinges_ES
dc.subject.subjectenglishVirtual pedagogyes_ES
dc.titlePropuesta didáctica mediante ava para el desarrollo del pensamiento numérico y variacional en matemáticas de primero a terceroes_ES
dc.typeMaster thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa

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