El rol de la evaluación formativa en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorFranco-Montoya, Juan Carlos
dc.contributor.authorAgudelo-Restrepo, Valeria
dc.contributor.authorTorres-Ramírez, Brayan Estiven
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.contributor.directorFranco Montoya, Juan Carlos
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaspa
dc.date.accessioned2024-05-06T13:10:44Z
dc.date.available2024-05-06
dc.date.available2024-05-06T13:10:44Z
dc.date.issued2022-06-23
dc.description.abstractLa evaluación, la herramienta que da significado a nuestra profesión cumple un rol fundamental en el proceso de educación es por eso que el presente artículo de reflexión, tiene por objetivo destacar la importancia de la evaluación en los procesos de aprendizaje, específicamente en el de una lengua extranjera. Razón por la cual, se abordan diferentes posturas teóricas con las cuales podemos definir y sustentar nuestros pensamientos en cuanto al rol de la evaluación y sus diferentes etapas. Se empieza haciendo una crítica a las concepciones tradicionales de la evaluación, y cómo a través de de la evaluación formativa se logra crear una nueva visión de la evaluación y su finalidad.spa
dc.description.abstractenglishEvaluation, the tool that gives meaning to our profession, plays a fundamental role in the education process, which is why this reflection paper aims to highlight the importance of evaluation in learning processes, specifically in a foreign language. Reason why, different theoretical positions are addressed, so we can define and support our thoughts regarding the role of evaluation and its different stages. It begins by criticizing the traditional conceptions of evaluation, and how, through formative assessment, a new vision of evaluation and its purpose is created.spa
dc.description.cityRionegro, Antioquiaspa
dc.format.extent12p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationAgudelo Restrepo, Valeria; Torres Ramírez, Brayan Estiven. El rol de la evaluación formativa en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2022. 12p.spa
dc.identifier.otherhttps://repositorio.uco.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/2155
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogía y Didácticaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectEvaluación formativaspa
dc.subjectRetroalimentaciónspa
dc.subject.lembEducación - Evaluaciónspa
dc.subject.lembEducación - Instrumentos de evaluaciónspa
dc.subject.lembEstudiantes - Evaluaciónspa
dc.subject.lembEnseñanza - Aprendizajespa
dc.subject.lembEvaluación formativaspa
dc.subject.lembRetroalimentaciónspa
dc.subject.subjectenglishEvaluationspa
dc.subject.subjectenglishFormative evaluationspa
dc.subject.subjectenglishFeedbackspa
dc.titleEl rol de la evaluación formativa en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjeraspa
dc.title.alternativeThe role of formative Assessment in the teaching and learning process of a foreign languagespa
dc.typeOther type of reportes_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFspa
dc.type.spaOtro tipo de informees_ES

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