1. Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente
  2. 4. Tesis
  3. Facultad de Posgrados
  4. Especialización en Pedagogía y didáctica
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/666
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/-
dc.contributor.authorUrrego-Cardona, Nataliaspa
dc.contributor.authorPeláez-González, Luz Adrianaspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaes_ES
dc.coverage.temporal2020es_ES
dc.date2020-05-20-
dc.date.accessioned2020-10-21T16:27:50Z-
dc.date.available2020-10-21T16:27:50Z-
dc.date.issued2020-10-19-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/666-
dc.description.abstractLas relaciones a las que accede el hombre bajo su condición de ser social se ven condicionadas por los gustos, las apreciaciones y la necesidad de relacionarse nos con otros. Estas relaciones no escapan a escenarios como el de la escuela, donde se puede observar las diversas formas en las que los estudiantes se sitúan frente al mundo desde las relaciones que construyen con los otros. El método que se sigue es la investigación acción, por ende, el propósito principal de este trabajo se centra en la reflexión de algunas estrategias de comunicación intercultural que promueven la mediación de conflictos y convivencia escolar, esto ha tenido lugar en el grupo Avanzar de la Institución Educativa Josefina Muñoz González, del Municipio de Rionegro.spa
dc.format.extent19es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaes_ES
dc.relationTesises_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectConvivencia escolares_ES
dc.subjectMediación de conflictoses_ES
dc.subjectEstrategias comunicativas interculturaleses_ES
dc.subjectEstudiantes extraedades_ES
dc.subjectRelacioneses_ES
dc.titleEstrategias de comunicación intercultural para la convivencia y la mediación de conflictos en la escuelaspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.description.abstractenglishThe relationships that man enters under his condition of being social are conditioned by tastes, appreciations and the need to relate. These relationships do not escape scenarios such as the one in the school, where it is possible to observe the different ways in which students face the world from the relationships they build with others. The method that is followed is action research, therefore, the main purpose of this work is focused on the reflection of some intercultural communication strategies to promote conflict mediation and school coexistence, this has taken place in the group Avanzar de la Josefina Muñoz González Educational Institution, of the Municipality of Rionegro.eng
dc.subject.subjectenglishSchool coexistencees_ES
dc.subject.subjectenglishConflict mediationes_ES
dc.subject.subjectenglishIntercultural communication practiceses_ES
dc.subject.subjectenglishStrangenesses_ES
dc.subject.subjectenglishRelationshipses_ES
dc.subject.lembInstituciones educativas - Leyes y reglamentoses_ES
dc.subject.lembEducación para la pazes_ES
dc.subject.lembEducación para la no violenciaes_ES
dc.subject.lembPacifismo - Enseñanzaes_ES
dc.subject.lembPaz - Enseñanzaes_ES
dc.subject.lembComunicación interculturales_ES
dc.subject.lembInteracción culturales_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.audienceEspecialización en pedagogía y didácticaspa
dc.rights.accessrightsRestricted Accessspa
dc.rights.spaAcceso cerradoes_ES
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónes_ES
dc.publisher.programEspecialización en pedagogía y Didacticaes_ES
dc.description.cityMedellín - Antioquiaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.identifier.bibliographicCitationUrrego Cardona, Natalia; Peláez González, Luz Adriana. Estrategias de comunicación intercultural para la convivencia y la mediación de conflictos en la escuela (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 26p.es_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
Appears in Collections:Especialización en Pedagogía y didáctica

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ADRIANA PELAEZ, NATALIA URREGO, ARTICULO DE REFLEXIÓN (3) (1).pdf
  Until 2050-12-30		197.61 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
CARTA AUTORIZACIÓN .docx (1).pdf
  Until 2050-12-30		101.44 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons