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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-05-25Uso de plataformas virtuales para desarrollar la lectura en inglés en los estudiantes del grado 1°a del colegio Monseñor Alfonso Uribe JaramilloGonzález-Jaramillo, Rubén Darío; Henao-Ramírez, Luz Daniela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-07-25Propuesta pedagógica de fortalecimiento de la cátedra de estudios afrocolombianos en los estudiantes del grado primero de la institución educativa Javiera Londoño sede Luis Alfonso Agudelo de MedellínAsprilla-Perea, Wilner Yebindon; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-06-01La necesidad de estrategias didácticas para contribuir a la formación humanaRios-Alzate, Vanessa; Castaño-Berrio, Anderson
2024-02-12Configuración de entornos protectores para niños y niñas de la comuna 1 de la ciudad de Medellín: una perspectiva desde los derechos humanos.Franco-Montoya, Juan Carlos; Higuita-Higuita, Yinet Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2024-02-12Análisis de la práctica del docente frente a la integración de las TIC en los procesos de enseñanza: revisiónFranco-Montoya, Juan Carlos; Rodríguez-Quintana, Diany Valentina; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2022-05-30Estado, educación y moralidad en Émile DurkheimFranco-Montoya, Juan Carlos; Fernández-González, Eliana; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-12-15El concepto de territorio en la obra de Arturo Escobar: el papel del maestro en las luchas y disputas desde los DD. HHGiraldo-Mejía, Mauricio Eliecer; Castaño-Zapata, Liz Johana; Machado-Serna, Catalina Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2022-05-26Bilingüismo en educación inicial: una mirada crítica a las políticas públicasFranco-Montoya, Juan Carlos; Gómez-Buriticá, Jennifer; Morales-Jiménez, Yenifer; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2023-02-15Reflexión pedagógica al modelo escuela nueva desde la perspectiva decolonialRíos-Osorio, Elkin Alonso; Pérez-Ramírez, Fabián Alonso; Marrugo-Acosta, Ruud Stewart; Grajales-Ramírez, Jorge Alberto; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2024-02-12La incidencia del currículo del área de ciencias sociales en la participación ciudadana de los estudiantes de grados 9°, 10° y 11° en la Institución Educativa Barrio SantanderChavarro-Vanegas, Catalina; Montoya-Martínez, Laura Carolina; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación

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