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Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente
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4. Tesis
Facultad de Posgrados
Especialización en Pedagogía y didáctica
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Author(s)
2021-05-25
Prácticas pedagógicas para una nueva escuela pospandemia en esta era digital
Herrera-Ocampo, Carlos Alberto
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-10-21
Relaciones entre el derecho humano al agua y la resistencia de los campesinos que habitan en el cañón del río el melcocho del municipio de Cocorná
Gómez-Montoya, Victor Daniel
;
Gómez-Gómez, Liliana Jeannette
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-09-24
La influencia de actores de la comunidad educativa en el fracaso escolar de los estudiantes
Giraldo-Mejía, Mauricio Eliecer
;
Morales-Zuluaga, Maria Catalina
;
Garcés-García, Julian
;
Garcés-suaza, Carlos Alberto
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Posgrados
2020-09-25
Transiciones y articulación, un rastreo bibliográfico referido al tránsito entre la básica primaria y secundaria
Giraldo-Mejía, Mauricio Eliecer
;
Patiño-Marín, Sebastian
;
Mazo-López, Lerman Arturo
;
Quintero-Ossa, María Eugenia
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-07-14
Propuesta de intervención para el fortalecimiento de las prácticas de las docentes en los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños y niñas de los grados transición, primero y segundo de la Institución Educativa Josefina Muñoz González
Gutierrez-Arango, Luisa María
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-09-24
El uso de textos narrativos para fortalecer la lectura y la escritura
Castaño- Lara, Diana Maria
;
Cuervo- Botero, Katerine
;
Baena-Rincón, Yus Deisy
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-10-20
Aprender a vivir juntos un reto para la educación hoy
Álvarez-Acevedo, Gloria Elsy
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-08-10
La implementación de prácticas de laboratorio alternativo como una estrategia didáctica que posibilita el acercamiento de los estudiantes al aprendizaje de las ciencias naturales y recrea escenarios para el desarrollo de habilidades sociales
Villada-Mejía, Leidy Johana
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-07-17
Propuesta de secuencia didáctica orientada a la comprensión de la media aritmética para datos no agrupados, aplicada a estudiantes del grado octavo del modelo flexible de flexible “Caminar en Secundaria”, de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez.
Blanco-Daza, José Arturo
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-08-07
Secuencia didáctica para el fortalecimiento de la lectura crítica en el área de filosofía
Orozco-Henao, William Andrés
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
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Author
1
Aristizabal, Pablo Andrés
1
Arredondo, Diana Alexandra
1
Arteaga-Upegui, Hernán Dario
1
Asprilla-Perea, Wilner Yebindon
1
Baena-Rincón, Yus Deisy
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Bautista-Berrio, Deibis
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Bedoya-Ospina, María de los Ángeles
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Bedoya-Rendón, Carolina
1
Beltrán-Omen, Jesús Alberto
1
Berrío-Salazar, Yenifer Catalina
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23
Educación
20
Education
14
Aprendizaje
14
Metodología educativa
12
Pedagogía
12
Proceso educativo
10
Educación para la paz
10
Escuela
10
Formación
9
School
.
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123
2020 - 2024
14
2013 - 2019