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2020-10-19Tras el rastro de la subjetividad en la escuelaDavid-Higuita, Adriana Milena; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-10-19Para una genealogía de la subjetividad del docente en occidenteGómez-Montoya, Victor Daniel; Dasuky-Quiceno, Samir Ahmed; Arteaga-Upegui, Hernán Dario; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-02-06El dilema de la diversidad de género en las escuelas públicas homogéneas colombianasAcosta-Orrego, Nancy del Carmen; Acosta-Orrego, William Alexis; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-11-20Diálogo entre el modelo pedagógico escuela nueva y la construcción de una cultura de paz en la sede Zoila García de Guzmán en el municipio de AbejorralRivera-López, Carlos Arley; Mazo-Uribe, Julieth Fernanda; Montes-Millán, Jair; Universidad Católica de Oriente
2020-07-25Propuesta pedagógica de fortalecimiento de la cátedra de estudios afrocolombianos en los estudiantes del grado primero de la institución educativa Javiera Londoño sede Luis Alfonso Agudelo de MedellínAsprilla-Perea, Wilner Yebindon; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2024-02-12La incidencia del currículo del área de ciencias sociales en la participación ciudadana de los estudiantes de grados 9°, 10° y 11° en la Institución Educativa Barrio SantanderChavarro-Vanegas, Catalina; Montoya-Martínez, Laura Carolina; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación