Publication: Tres tradiciones de la educación popular: Francesa, Alemana y Latinoamericana
dc.contributor.author | Muñoz-Gaviria, Diego Alejandro | |
dc.contributor.author | Baena-Rincón, Paula Andrea | |
dc.contributor.author | Fernández-González, Eliana | |
dc.date.accessioned | 2025-08-13T21:31:59Z | |
dc.date.available | 2025-08-13T21:31:59Z | |
dc.date.issued | 2022-12-01 | |
dc.description.abstract | Las tres tradiciones que configuran la Educación popular son: la francesa, donde se crea el concepto y desde la cual se despliega la lucha pedagógica de la clase burguesa con la decadente aristocracia. la Alemana, que permite desde sus fundamentos filosóficos ampliar las ideas de una educación general para todos y todas hacia una educación para la emancipación. y la latinoamericana, que evidencia el potencial liberador de la educación como práctica de la libertad. | |
dc.description.abstracteng | The three traditions, which make up PopularEducation are: The French one, where the concept is created andfrom which the pedagogical struggle of the bourgeois class withthe decadent aristocracy unfolds; the German one, which allowsfrom its philosophical foundations to expand the ideas of ageneral education for all toward an education for emancipation;and the Latin American one, which evidences the liberatingpotential of education as a practice of freedom. | |
dc.format.extent | 74-84 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Muñoz Gaviria, D. A., Baena Rincón, P. A., & Fernández González, E. (2022). Tres tradiciones de la educación popular: Francesa, Alemana y Latinoamericana. Revista Kavilando, 14(1), 74–84. Recuperado a partir de https://ojs.kavilando.org/index.php/kavilando/article/view/449 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12516/2593 | |
dc.publisher | Grupo de Investigación | |
dc.publisher | Editorial Kavilando | |
dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias de la Educación | |
dc.relation.ispartofjournal | Revista Kavilando | |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.rigths.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.subject | Educación popular | spa |
dc.subject | Praxis pedagógica revolucionaria | spa |
dc.subject | Educación de adultos | spa |
dc.subject | Tradiciones pedagógicas | spa |
dc.subject.proposal | Popular Education | en |
dc.subject.proposal | Revolutionary Pedagogical Praxis | en |
dc.subject.proposal | Adult Education | en |
dc.subject.proposal | Pedagogical Traditions | en |
dc.title | Tres tradiciones de la educación popular: Francesa, Alemana y Latinoamericana | spa |
dc.title.alternative | Three Traditions of Popular Education: The French, German,and Latin American Ones | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.local | Artículo de revista | |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticle | |
dc.type.version | Artículo de revista | |
dspace.entity.type | Publication |