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Semilleros de investigación como espacio de reconocimiento de personas con altas capacidades

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dc.contributor.authorGallardo-Cerón, Blanca Nelly
dc.contributor.authorDuque-Castaño, David Santiago
dc.date.accessioned2025-08-13T21:31:59Z
dc.date.available2025-08-13T21:31:59Z
dc.date.issued2022-01-27
dc.description.abstractSe presentan los resultados de una investigación sobre semilleros de investigación como espacio de reconocimiento de personas con altas capacidades y talentos. Ejecutado a partir de la ruta fenomenológica y hermenéutica, utilizó como técnica la entrevista semiestructurada a cinco participantes con más de cinco años en semilleros de investigación, la cual fue interpretada a través de un análisis estructural. Se logra refigurar el concepto de semilleros de investigación y plantearlos como espacios de reconocimiento que configuran nuevas identidades y agenciamientos para la constitución de personas capaces, con apertura de sentidos hacia las posibilidades del reconocimiento mutuo y agenciamiento de nuevas prácticas en el ámbito académico, laboral y social. Las líneas de sentido son construidas por los semilleristas en contraposición a los procesos escolares; lo cual deja abierta la posibilidad de otros procesos de reconocimiento.
dc.description.abstractengThe present study is the result of the research on research hotbeds (semilleros de investigación) as a space for the recognition of gifted and talented people. Using phenomenological and hermeneutical approaches, semi-structured interviews were used as a data collection technique with five participants who have more than 5 years of experience in research hotbeds. The data was interpreted using a structural analysis. It is possible to redefine the concept of research hotbeds and propose them as a space of recognition that configure new identities and methods for the constitution of capable people, opening up the possibilities of mutual recognition and developing new practices in academic, labor and social dimensions. Meanings are constructed by participants in the research hotbeds in contrast to school processes, creating the possibility of other forms of recognition.
dc.format.extent1-22
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGallardo-Cerón, B. N., & Duque-Castaño, D. S. (2022). Semilleros de investigación como espacio de reconocimiento de personas con altas capacidades. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 20(2), 1-22. https://dx.doi.org/10.11600/rlcsnj.20.1.4962
dc.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.11600/rlcsnj.20.1.4962
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12516/2597
dc.language.isospa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud
dc.publisherUniversidad de Manizales
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Educación
dc.relation.ispartofjournalRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rigths.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectReconocimientospa
dc.subjectSuperdotadospa
dc.subjectHermenéuticaspa
dc.subjectIntegración socialspa
dc.subjectAltas capacidadesspa
dc.subjectSemilleros de investigaciónspa
dc.subjectTesauro Europeo de la Educaciónspa
dc.subject.proposalRecognitionen
dc.subject.proposalGifteden
dc.subject.proposalHermeneuticsen
dc.subject.proposalSocial integrationen
dc.subject.proposalHigh-level abilitiesen
dc.subject.proposalResearch hotbedsen
dc.titleSemilleros de investigación como espacio de reconocimiento de personas con altas capacidadesspa
dc.title.alternativeResearch hotbeds as a space for the recognition of gifted people
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.localArtículo de revista
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticle
dc.type.versionArtículo de revista
dspace.entity.typePublication

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