3. Trabajos de Grado

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La espiritualidad ante la proximidad de la muerte
(06/06/2019) García-Echeverri, Jonny Alexander; Universidad Católica de Oriente
El presente artículo de reflexión tiene por objetivo reflexionar sobre el sentido espiritual que se le atribuye a la vida al momento de morir. Metodológicamente se ha estructurado en tres partes: en la primera, se da un panorama general de la situación de clínicas y hospitales en la ciudad de Medellín, de cara a la Pandemia ocasionada por Covid-19. Una segunda parte, hablará del término de “cuidados paliativos” y del protocolo que ha llevarse con este tipo de pacientes. En una tercera, se abordan algunas propuestas que se hacen necesarios para tener un mejor cuido con los pacientes desde la “La espiritualidad ante la proximidad de la muerte”.
La relación matrimonial ante el impacto de una enfermedad de transmisión sexual. Abordaje desde la Teología, la Filosofía, y la psicología.
(Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente, 2014-01-01) Universidad Católica de Oriente
El presente trabajo pretende reflexionar la siguiente pregunta ¿Cómo afrontar en la relación matrimonial una enfermedad de transmisión sexual de manera adecuada? A partir de la convergencia de tres campos del conocimiento a saber: la teología, la filosofía, y la psicología. Desde la teología se realiza una reflexión de la sexualidad humana, a la luz de la palabra de Dios y del magisterio de la iglesia que sirve de marco ideal de las relaciones entre hombres y mujeres, en especial, en la vivencia del matrimonio. La sexualidad entendida como aquella dimensión personal que atraviesa todas las esferas de lo humano, y se concreta en un modo de ser que responde a la imagen de Dios, una doble manifestación de la humanidad en el ser del hombre y la mujer, que a partir de su encuentro recíproco se convierten en comunión, imagen plena de Dios que es amor.
Educación y religión: violencia y paz. Acercamiento al estado actual en diversos contextos
(Bonaventuriana, 2015-01-01) Universidad Católica de Oriente
La Universidad Católica de Oriente, en su investigación, se centró sobre todo en la población del municipio de Rionegro (Antioquia), y en algunos de sus colegios, los cuales respondieron a la convocatoria realizada por dicha Universidad, en aras de la conformación de un equipo de trabajo denominado Mesa de Humanidades, espacio académico promovido por la Secretaría de Educación Municipal y liderado por la UCO, en cabeza de la Facultad de Educación. Es importante relacionar que, en este espacio, nos acompañaron docentes que imparten las áreas de Educación religiosa, Ética y Filosofía en algunos colegios del municipio de Rionegro.
Santa Teresa de Jesús, escritora creativa, escritora femenina
(Universidad de San Buenaventura. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, 2016-01-01) Universidad Católica de Oriente
El presente artículo pretende realizar una lectura hermenéutica de la persona de santa Teresa de Jesús a través de algunos de sus escritos, resaltando su modo de escribir y su pensamiento creativo desde su perspectiva de mujer. En su modo de escribir ella se presenta como una mujer totalmente recursiva que usa figuras literarias para describir y transmitir su experiencia de Dios y, en su pensamiento creativo, deja entrever cómo la espiritualidad debe conducir a la práctica y al desarrollo del ser femenino en cuanto tal, siendo ambas posibilidades actuales formas de vida de la espiritualidad cristiana.
Una mirada al contexto de la E.R.E en el altiplano del oriente antioqueño en Colombia ¿Educación para la paz?
(Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente, 2016-12-02) Universidad Católica de Oriente
Este artículo es fruto de la investigación “Educación y religión: violencia y paz” la cual rastreó y analizó los conceptos que tienen los jóvenes entre los 14 y los 19 años que viven en la región del Oriente Antioqueño llamada Altiplano, sobre la religión, la enseñanza que ellos reciben en sus clases sobre respeto a la libertad religiosa, y cómo la clase de educación religiosa aporta o no a la construcción de la paz en una región que ha sido marcada por la violencia de todo tipo y que se prepara para la vivencia del posconflicto colombiano.La investigación pretende acercarse a esta realidad y analizarla para llegar a conclusiones que abran la posibilidad de intervenir en ella desde la educación, especialmente desde el área de E.R.E y así, propiciar herramientas para la paz valiéndonos del contexto de posconflicto que se avecina en Colombia.
La mujer de siete demonios: de pecadora a discípula
(Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente. Kénosis. Revista de Ciencias Sociales y Humanas, 2017-01-01) Universidad Católica de Oriente
El siguiente texto tiene como intención realizar un análisis bíblico narrativo, el cual permita reconocer y aclarar la imagen del personaje bíblico de María Magdalena para finalmente presentarla desde una perspectiva teológica como discípula entre las discípulas. Para llevar a cabo este plan, se desarrollará metodológicamente en tres puntos: En primer lugar, se aclarará a grandes rasgos la historia mal contada de esta mujer; en segundo lugar, se profundizará en cuál es su historia real, para finalmente especificar qué es lo que la convierte en la primera discípula. Se concluye que este personaje bíblico se caracteriza como discípula entre los discípulos, por ser testigo primordial de la resurrección de Jesús, destacando sus cualidades de escucha atenta y de amante espiritual.
Paz imaginada: las representaciones simbólicas como medio para entender las nociones de paz presentes en los alumnos del grado segundo de la Institución Educativa Francisco María Cardona del corregimiento San José del municipio de la Ceja.
(2017-07-16) Palacio-Montoya, Maria Yuliana; Marín-Henao, Valentina; Arango-Lopera, Carlos Andrés
En Colombia, se ha hablado acerca de la guerra y la paz en los últimos años, principalmente, después de los acuerdos firmados por parte del gobierno y las FARC en La Habana. En el país se habla mucho de paz, de cómo llegar a ella y cultivarla, pero no se han elaborado procesos donde se tenga en cuenta la verdadera noción y los elementos que han llevado a las personas a considerar la paz de una u otra manera. Faltan procesos para identificar y entender bajo que elementos se está construyendo la noción de paz en el país. Las nuevas dinámicas sociales y las formas de interacción transforman los procesos y la manera como se conciben ciertas situaciones, ante nuevos escenarios se ven enfrentadas las generaciones más jóvenes, por esto se vuelve indispensable ofrecer espacios de diálogo donde se identifiquen los aspectos que los lleva a considerar un estado tan mediático como lo es el concepto de paz. Por lo tanto, esta investigación se inicia identificando las representaciones simbólicas con noción de paz de los estudiantes de segundo grado de primaria pertenecientes a la Institución Educativa Francisco María Cardona del corregimiento San José del municipio de La Ceja teniendo como instrumento el dibujo para la recolección de datos. Se continúa con la descripción de las características que poseen los imaginarios de paz representes en las manifestaciones, esto por medio del cuestionario de Armando Silva y la entrevista semiestructurada en los cuales se tendrá como instrumento la transcripción de la entrevista y un análisis del cuestionario.
Guía práctica para el cuidado y la nutrición durante la infancia
(2018-02-27) García-Uribe, Carolina; Mesa-Jimenez, Dahiana; Zuleta-Llano, Juliana; Rincón-Patiño, Kevin Andrés; Alzate-Sánchez, Laura Cristina; Montoya-Guarín, María Fernanda; Cardona-Builes, Oscar Santiago; Osorio, Santiago León; Jiménez-Zuluaga, Verónica Yesit; Quintero-Ramírez, Verónica Andrea; Jaramillo-Martínez, Yadira Margarita; Quintero-García, Yuliana; Tobon-Gómez, Natalia Elisa; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la salud
En el presente trabajo se llevó a cabo una investigación de carácter cuantitativo, a través del Semillero nutrición y cuidado de la Universidad Católica de Oriente dirigido por Natalia Elisa Tobón Gómez, nutricionista dietista, el cual está conformado por estudiantes de enfermería y nutrición y dietética. Nuestro trabajo de investigación fue realizado con el fin de evaluar el estado nutricional de los niños menores de 5 años, que participan de la estrategia Cinco Pasitos en la modalidad de Hogares Comunitarios de la Asociación Progresar y modalidad institucional en el Hogar Empresarial El Trigal del municipio de Rionegro (Ant), en el segundo semestre del año 2016 y primer semestre 2017. Se realizó mediante la toma de medidas antropométricas como la talla y el peso, evaluando así el estado nutricional de cada participante, por medio de los indicadores respectivos teniendo en cuenta que los niños evaluados presentaban 5 años o menos; como lo son Peso/Talla; IMC/Edad y Talla/Edad, para posteriormente obtener datos en conjunto que pudiéramos utilizar para saber específicamente como estaba su estado nutricional y poder brindar un diagnóstico adecuado. Como complemento de la toma de medidas, se realizaron algunas visitas domiciliarias a los hogares de los niños que se detectaron con alguna irregularidad en su estado nutricional, bien sea desnutrición, sobrepeso u obesidad. Se identificó que existe una estrecha relación cada vez mayor entre los hábitos familiares y el estado de salud y composición corporal de los niños implicados, la falta de actividades lúdicas y de tiempo en familia afectan directamente en la condición de los niños.
Acompañamiento espiritual a pacientes en fase terminal, una perspectiva desde la humanización de salud
(2018-03-02) Agudelo-Sepúlveda, Ana María; Gallego-Jiménez, Yulieth Tatiana; Vallejo-Cardona, Jesús David; Vallejo-Cardona, Jesús David; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la salud
El acompañamiento espiritual es el escenario en el ámbito de la salud, que permite de manera efectiva y afectiva custodiar a los pacientes en fase terminal, con adquisición de mayor relevancia si se vincula a su vez, la humanización en las prácticas de cuidado, pues conducen a mejorar la calidad de vida de los pacientes y permite así mismo una oferta terapéutica integral e integradora. Para este artículo se realizó búsqueda sistémica de la literatura al tema de “Necesidades Espirituales” como primera fuente, bajo las categorías conceptuales de: necesidades espirituales, acompañamiento espiritual, humanización de la salud, dolor, sufrimiento y espiritualidad. Por otra parte, se tuvo observación participante con los pacientes del centro del adulto mayor Santa Ana, que accedieron a la investigación y que cumplían los criterios de inclusión. Se concluye que cuando se acompaña a los pacientes espiritualmente, estos mueren bajo otras condiciones, pues su estancia clínica y percepción de enfermedad terminal cambian positivamente, mejorando su actitud frente a la vida y su estado de ánimo, también su capacidad para comunicarse con el entorno y la familia al releer su vida.
Construcción teórica como objeto virtual de aprendizaje (OVA)- Módulo de redes y grupos de apoyo para actividades de promoción de la salud en madres gestantes
(2018-03-21) Ríos Rojas, Daniela; Ramirez-Salazar, Eyised Andrea; Lopera-Arango, Doris Leonisa; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la salud
El trabajo comunitario, tiene en sí un componente esencial, que es la unión de personas y recursos en pro del alcance de una meta que articulados tienden a garantizar ciertas condiciones de bienestar. De igual manera se puede pensar en la satisfacción de una necesidad, que invita a las entidades, personas, recursos y capacidades que se encuentran disponibles en un territorio, a unirse para alcanzar ciertas condiciones más deseables y acordes a las necesidades de la población involucrada. En el hospital ESE de Marinilla, fue evidente la necesidad de abordar temáticas relacionadas con la promoción de la salud a nivel comunitario, que integrara tanto a la población beneficiaria, líderes locales, promotores de salud y personal de salud, en la búsqueda de estrategias de capacitación y formación que redundara en el bienestar general y establecimiento de alternativas de capacitación. En el campo de la salud, se hace necesario articular acciones, recursos físicos, humanos y logísticos con el fin de garantizar unas condiciones deseables para un grupo poblacional en particular, de ahí que las redes de apoyo cobren relevancia debido a que la sinergia que se genera, permite fortalecer las acciones desarrolladas y por ende potencializar los recursos y generar mayor impacto. Con los grupos de apoyo y la creación de redes, se evita que las acciones sean fragmentadas, no integrales o poco visibles, además de saturar a la población con múltiples convocatorias y encuentros. Otro aspecto que debe tenerse en cuenta, son las posibilidades que generan los grupos de apoyo para el trabajo comunitario y por ende el rol del agente comunitario, quienes además de múltiples funciones generan lazos entre el personal de salud y la comunidad, permitiendo que las acciones atiendan a las verdaderas necesidades presentes en una comunidad. Teniendo como base los grupos de apoyo y las redes de apoyo, surge la inquietud por la manera en que se pueda socializar con dicha población estrategias diversas para la promoción de la salud en el trabajo con la comunidad, las cuales fueron identificadas en un diagnóstico previo realizado en un hospital del oriente antioqueño; de ahí que se considere que la estrategia más adecuada es una Estrategia Virtual de Aprendizaje OVA que favorezca la vinculación de los interesados y atienda a las necesidades de formación y que además, permita a este grupo poblacional acceder a procesos de capacitación en diversas temáticas de manera asincrónica, pero garantizando la cobertura y la participación de los involucrados. Se proponen diversas estrategias metodológicas para la socialización de cada una de las temáticas. Las unidades se dividen en temas y los temas se dividen a su vez en tres momentos pedagógicos que facilitan la organización de los contenidos. Al final de cada unidad se propone una actividad evaluativa que abarca las temáticas vistas que se estructura tipo ECAES , de acuerdo a las recomendaciones dadas desde el área de virtualidad, para temas de evaluación. Se espera que este módulo virtual sea de gran apoyo para los procesos de formación antes, durante y después a cada una de las partes y entornos que participan y acompañan a las madres gestantes en su proceso de maternidad y que se requieren desde el área de la salud.
Vacunamor de 0 a 5, protegiendo el derecho a la salud de los niños y niñas de 0 a 5 años
(2018-03-28) Ricaurte-Gonzalez, Diego Armando; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Derecho
El presente caso de estudio es resultado de un proceso de investigación realizado durante el año 2018 en el marco del semillero de investigación PROSS (Proyectos Sociales en el Sector Salud) de la Universidad Católica de Oriente, cuyo propósito principal es la identificación de estrategias de intervención que permitan disminuir la incidencia de enfermedades inmunoprevenibles en el departamento de Antioquia, debido a la deserción en la vacunación.
Evaluación de las especies Chrysopogon zizanioides, Cynodon plectostachyus, Calathea lutea, Bambusa spp, Brachiaria decumbens, Arachis pintoi en la estabilización de un talud erosionado aprovechando materiales de uso común en los predios
(2018-06-27) Cadavid-Álvarez, Maria Isabel; Maria-Isabel, Ana Maria; David-Giraldo, Ruben Dario; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Agropecuarias
El siguiente estudio se realizó en el municipio de San Vicente Antioquia, en la finca San German predio perteneciente a la Universidad Católica de Oriente, con un área total de 27 m2 y una pendiente mayor a 50°, este talud fue intervenido con el fin de aplicar como herramienta para el control de la erosión la bioingeniería. El área de estudio se distribuyó en dos partes iguales, una para el testigo y otra el tratamiento, en esta última se realizaron terrazas con curvas a nivel con una distancia entre ellas de 1 metro (m), en la cara del deslizamiento se sembraron las siguientes especies Vetiver (Chrysopogon zizanioides), Brachiaria decumbens, semilla asexual de estolones de pasto estrella (Cynodon plectostachyus), maní forrajero (Arachis pintoi) también por estolones, alrededor del talud se sembró plantas de bambú (Bambusa spp) y bijao (Calathea lutea). Para llevar a cabo el diseño experimental se instalaron 12 marcos de madera (6 para el testigo y 6 para el tratamiento), cada marco se adecuó con un sistema constituido por marco-sifón-recipiente donde el agua y los sedimentos que se removían se recolectaban, de esta manera cada 15 días se cuantificaba el suelo desplazado, los datos se tomaron por un periodo de 12 meses (1 año), el suelo recolectado se pesaba y se secaba en un horno a 105°, con lo cual se obtuvo el dato final la masa de suelo seco removido. Después del año, se encontró que las especies que mayor adaptabilidad mostraron fueron Chrysopogon zizanioides (Vetiver) y Brachiaria decumbens (Brachiaria), ya que presentaron un 100% de cubrimiento del área y sobrevivencia, en cuanto la erosión del suelo se encontró que el tratamiento con las terrazas y especies vegetales, durante el periodo monitoreado tuvo una retención del 59% correspondiendo al 65,9 toneladas-1 ha-1, comparado con el testigo donde se presentó una pérdida anual de 159 toneladas-1 ha-1.
English teachers in public high school in el retiro: a reflection regarding their professional profiles
(2018-07-23) Soto-Gómez, Julio Enrique; Ledesma-García, Avelino; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la educación
Este artículo se enfoca en describir los perfiles de los docentes de inglés de un municipio del oriente de Antioquia en la cual fue necesario caracterizar aspectos que permitieran identificar las políticas del MEN implementado en Colombia, basado en los estándares del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y cómo éstas políticas y estándares son llevadas a cabo en sus contextos. Este estudio aplicó cuatro encuestas y dos entrevistas que facilitaron la descripción y análisis del perfil profesional docente siendo el método cualitativo el que permitió la descripción de los mismos, en los cuales los docentes de inglés ejercen su desarrollo profesional y cómo su actividad profesional y nivel de lengua se llevan a cabo en contextos locales a partir de contextos internacionales. Sin embargo, la formación de docentes de inglés es constantemente dirigida por diversas entidades permitiendo así el fortalecimiento de la enseñanza de la lengua inglesa al promover programas que faciliten el crecimiento profesional de los docentes; además, las contribuciones de esta caracterización de los docentes de inglés en el municipio permitió a la oficina de educación la actualización y sistematización de los docentes de inglés debido a la ausencia de información de docentes que la entidad debía consolidar. Otro importante aspecto para anexar es la contribución por parte de la universidad la cual ofrece la continuidad del proceso de formación donde se implementan cursos de inglés que facilitan el fortalecimiento de la lengua para su desarrollo en el municipio.
Evaluación de zonas con aptitud piscícola en el oriente de Antioquia, Colombia empleando un modelo geoespacial multicriterio
(2018-08-29) Fernández-Gaviria, Juan Manuel; Herrera-Botero, Nathalia; Taborda-Marín, Alexander; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Agropecuarias
Los modelos espaciales desempeñan una función esencial en la toma de decisiones los cuales integrados a los Métodos de Evaluaciones Multicriterio (EMC) y empleando herramientas SIG (Sistemas de información Geográfica), aportan significativamente a la planeación, planificación y toma de decisiones, generando alternativas viables de uso óptimo del territorio. Por lo anterior, el objetivo de esta investigación se basa en la implementación de Métodos Multicriterio (EMC) a través de herramientas de Información Geográfica (SIG) permitiendo la identificación de zonas con aptitud piscícola para la producción de Tilapia Roja (Oreochromis sp) y Trucha Arcoíris (Oncorhynchus mykiss) en el Oriente del departamento de Antioquia. El desarrollo del modelo espacial multicriterio, contempla cinco variables las cuales se definieron y ponderaron desde lo social y técnico: infraestructura, clima, hidrología, suelo y determinantes ambientales, a su vez, éstas contaron internamente con unos criterios de evaluación (propios a cada variable). Infraestructura (centros poblados, vías), clima (temperatura, radiación solar), hidrología (drenajes, embalses, humedales), suelo (pendiente, amenaza por movimiento en masa rural) y determinantes ambientales (Sistema Regional de Áreas Protegidas SIRAP, paramos, ley segunda de 1.959). Las variables fueron ponderadas con valores de 1% a 100% siendo la variable hidrología la de mayor ponderación y, por tanto, mayor representatividad en el modelo del 34%. Así mismo, a cada criterio le fue asignado un peso de 1 a 5, donde 1 es “altamente restrictivo” y 5 “favorable”, permitiendo esto la obtención de los mapas de aptitud piscícola para el Oriente del departamento de Antioquia, en los que se identifican las zonas con aptitud del suelo desde “favorable”, hasta “altamente restrictivo” para el desarrollo de la actividad piscícola con las especies de Trucha Arco Iris y Tilapia Roja en el Oriente de Antioquia. Los resultados del estudio demuestran que el 69% del territorio resultó Altamente restrictivo para el cultivo de las especies tan solo favorable el 0.004% para Oreochromis sp en el municipio de Sonsón y13,11% para Oncorhynchus mykiss en los municipios de municipios de Abejorral, La Unión, El Retiro, El Carmen de Viboral. Si bien en el país se han desarrollado estudios similares, a escalas nacionales y departamentales, no detallan la realidad de los territorios y abren la puerta a que este tipo de estudio se replique a escalas detalladas por lo que el presente estudio se realizó a una escala 1:25.000 de mayor detalle, el cual describe de forma espacial y gráfica las zonas más aptas para el aprovechamiento de acuicultura continental en las especies antes mencionadas, según las variables y criterios evaluados.
Factores del declive de la religiosidad en Europa: un estudio muestral en la comunidad parroquial de San Martín de la ciudad de Saarbrücken, Alemania
(Universidad Católica de Oriente, 2018-10-01) Couttin-Peña, William Guillermo; Salazar-Garzón, Aleida; Mosquera-Albornoz, Deivis Robinson; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
Este trabajo investigativo se limita intencionalmente a la forma tradicional de religiosidad, es decir, a la religiosidad que tiene lugar en el marco de las comunidades de creyentes y/o que se orienta a las creencias y prácticas religiosas de las mismas. En concreto, si bien se hará mención de algunas actitudes que se identifican con algunas maneras modernas de vivir la religiosidad en Alemania, esta investigación se limita a la religiosidad vivida en comunidad y no hace énfasis en formas novedosas de religión privada o sincretista. De otro modo se tendría que abarcar una población mayor, lo cual sobrepasaría los límites de una investigación que, realizada por una sola persona, pueda ser objetiva y digna de credibilidad. Entre los aspectos centrales de la religiosidad de los cuales este trabajo se ocupa se encuentra la fe en una dimensión sagrada para la vida (Dios, concepciones ‘del más allá’, entre otros), la participación en celebraciones eclesiales y comunitarias y la práctica privada de la piedad religiosa por ejemplo a través de la oración u otros rituales. La idea de que la religión está compuesta, en parte, por los aspectos mencionados corresponde a la concepción que predomina comúnmente acerca de lo que religión significa y permite comparar tanto a los individuos como a las comunidades en cuanto a su grado de religiosidad. Este trabajo se propone, entre otros, investigar en qué medida se puede corroborar si la disminución de la religiosidad, en el sentido en el que se acaba de describir, efectivamente se da como resultado de la secularización lógicamente también presente en la comunidad de San Martín. Un indicador de gran ayuda son las comparaciones internacionales que se han hecho con referencia al grado de secularización de diferentes regiones y culturas (Dobbelaere y Jagodzinski, 1993; Denz y Zulehner, 1993; Inglehart y Baker, 2000). En muchas sociedades ubicadas por fuera de Europa las formas tradicionales de religión siguen estando igual de presentes que antes, aunque el proceso de modernización también se da allí con todos sus cambios en cuestión de industrialización, urbanización, expansión del sistema educativo, democratización y demás. Por este motivo se acumulan dudas frente a la tesis que afirma que modernidad y religiosidad no compaginan. Tanto así que diferentes sociólogos se preguntan: ¿Es el camino europeo hacia la secularización verdaderamente el modelo que otras sociedades seguirán debido al transcurso de los procesos de modernización o se trata de que el desarrollo europeo es un caso aparte, quizá una excepción contemplando su desarrollo en comparación con la del resto del mundo (Berger, 1999; Martin, 1994; Davie, 1999)? Dar respuesta a este interrogante no es el objeto de este trabajo, pero contemplarlo ilustra frente a lo que representa la reducción de la religiosidad en Europa.
Manual de procedimientos básicos para cuidadores informales del adulto mayor- Movilización, cambios de posición y actividad física
(2018-10-04) Giraldo-Cardona, Maria Paula; Cardona-López, Jesika Juliana; Tangarife-Román, Luz Jael; Betancur-Mesa, Paula Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la salud
La movilización del adulto mayor se realiza con el fin de brindar una ayuda óptima cuando este pierde parte o la totalidad de su autonomía y por esta razón necesita de colaboración para realizar actividades diarias; sin embargo, es importante que cuando el cuidador considere oportuno, le permita desempeñar actividades que le generen independencia, teniendo en consideración que estas no signifiquen ningún riesgo para su salud.
Identidad y compromiso de los laicos de la parroquia el señor de las misericordias arquidiócesis de Medellín
(2018-11-13) Rúa-Zea, Andrés Avelino; Saucedo-Van Der Hans, Juan Carlos; Fernández-Ospino, Miguel Salvador; Merchán-Jaimes, Vladimir; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Teología y Humanidades
El tema que se aborda en la investigación es cómo lograr que los laicos que se encuentran alejados de la comunidad parroquial el Señor de las Misericordias, puedan ser sujetos de encuentro, de una apuesta en salida evangelizadora y misionera y posteriormente atraídos a vivir la comunión, la alegría de celebrar juntos la fe, y redescubran el valor de su ser religioso expresado en la pertenencia y participación en la comunidad eclesial. La realidad actual de la Iglesia y particularmente de la Parroquia el Señor de las Misericordias en la Arquidiócesis de Medellín, reclama una investigación sobre la presencia del laico que participa en la parroquia y su compromiso, porque la manera de vivir su fe, influye de manera positiva o negativa en la capacidad de atraer a otros bautizados que hoy se encuentran en la periferia de la vida comunitaria parroquial, cayendo en un indiferentismo religioso. Apropiándonos de aquella luminosa orientación de Benedicto XVI, que nos aclara que la Iglesia no crece por proselitismo sino por atracción, se hace urgente forjar un laicado atrayente, capaz de contagiar, capaz de provocar la inquietud por el encuentro personal con Cristo y expresar la belleza de nuestra fe confesada, celebrada y vivida en la Iglesia Católica, desde la parroquia como realidad concreta y cercana. Por esta razón se quiere ver la realidad concreta de la comunidad parroquial el Señor de las Misericordias en el barrio Manrique de la Arquidiócesis de Medellín, para hacer una propuesta que ayude a resolver el problema de la necesidad de un laicado más comprometido que por su fecundidad transmita la vida abundante mediante el testimonio. Esta investigación pretende beneficiar de modo particular a la mencionada comunidad parroquial del barrio, en razón a que un laico que asume su identidad cristiana católica, vive más intensamente su experiencia personal de Dios fecundado por la gracia y a su vez, fecunda la vida de quienes estando alejados de la comunidad se podrán sentir atraídos por la fuerza de su testimonio.
La lúdica como estrategia para el mejoramiento de las habilidades básicas motrices en los estudiantes de grado quinto de la institución educativa Antonio Roldán del municipio de Briceño
(Universidad Católica de Oriente, 2018-11-22) Morales-Torres, Adrián Alirio; Restrepo-Restrepo, Julio Cesar; Pino-Saldarriaga, Carlos Mauricio; Manzanares-Niño, Miguel Angel; Universidad Católica de Oriente
Las habilidades básicas motoras son de gran importancia para la población infantil, en la medida que le permiten desarrollar sus dimensiones social y corporal, también contribuyen a mantener un estado de ánimo favorable y activo, al realizar actividades y relacionarse con las demás personas que le rodean. Al establecer relaciones espaciales con objetos reales, tomando como punto de partida su cuerpo en movimiento al expresar y comprender las indicaciones del adulto. De ahí que se tomó como fundamento de este proyecto el desarrollo de las habilidades básicas motrices de juego que presentan los niños y niñas del municipio de Briceño, con la expectativa de ayudar a los estudiantes a lograr un mejor conocimiento de su cuerpo, a través de la corporeidad, se pretende fortalecer el desarrollo de habilidades básicas motrices.
Plan estratégico de acompañamiento espiritual para los jóvenes egresados del Colegio Benedictino de Santa María de Envigado Antioquia
(2019) Rodríguez-Guerra, Elquis; Universidad Católica de Oriente; Rodríguez-Guerra, Elquis
Este proyecto está basado en la construcción de una propuesta de acompañamiento espiritual y alineado con la dimensión evangelizadora de la iglesia católica, que busca orientar a los jóvenes en el crecimiento y formación espiritual que contribuya a formar personas que trabajan por la madurez y vivencia del evangelio.
Los jóvenes en búsqueda de la FE
(2019) Rendón-Ospina, Gonzalo Antonio; Universidad Católica de Oriente
Considerando la riqueza espiritual y teológica de los contenidos en el magisterio de la iglesia, el desarrollo de esta investigación ofrece una oportunidad de brindar herramientas de acercamiento y profundización en la fe, a los jóvenes; que les permitirá discernir y ayudar a dar una respuesta al llamado que Dios les hace en su vocación.

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