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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-05-28Las herramientas Tic en el aprendizaje del vocabulario de inglés en el grado terceroOchoa-Galvis, Luz Yasmini; Torres-Jaramillo, Marcela Julliet; Restrepo-Vera, Marilú; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-28Fortalecimiento de la comprensión lectora en inglésDelgado-Mejía, Luz Estela; García-Sarrazola, Karina; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-12Historieta como estrategia metodológica para fortalecer competencias comunicativas en aprendizaje del inglésMaturana-Peñaloza, Yolima; Córdoba-Baldrich, Haylen Yisela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-06-28Infancia, lengua extranjera, virtualidad y currículo: una articulación pedagógica y evaluativaCastro-Marín, Paula Natalia; Zapata-Arroyave, Paula Andrea; Gómez-Sánchez, Carlos Mauricio; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-19Reflection article of the acculturation and linguistic awareness process of a foreign studentMurillo-Egurrola, Juan David; Galvis-Escobar, Luisa María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-20The elements that the teacher aligns in the adaptation and implementation of the suggested english curriculum of transition to fifth grade in an official school of the rural context in el Carmen de ViboralGarcía-Builes, Carlos Andrés; Gómez-Duque, Daniela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-28The promotion of cultural awareness through an english language unit design of intercultural Communicative competence for escuela nueva studentsRobles-Ortiz, Nathalia Andrea; Marín-Rivera, Juan Pablo; Ospina-López, Juan Esteban; Ramírez-Monsalve, Luis Miguel; Tangarife-Monsalve, Alejandro; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-18The use of metacognitive strategies that foster reading comprehension skills in a 10th grade Efl classroom in a public institution in Rionegro, AntioquiaGómez, Juan Carlos; Giraldo-Cardona, Pablo León; Chica-Chica, Yuber Santiago; Hernández-Gómez, Oscar Darío; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-12-13Promoting cultural awareness through the use of songs in sixth grade students in a public school from RionegroJimenez-Gomez, Isabel Cristina; Noreña-Torres, Isis; Quintero-López, Daniel Alejandro; Rojas-Cordoba, German Felipe; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-19Learning a Foreign Language Through a Real Context Material in a Private School in RionegroLedesma-García, Avelino; Vega-Echavarría, Karen; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación

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