Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente: Search

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Issue Date	Title	Author(s)
2021-05-28	Las herramientas Tic en el aprendizaje del vocabulario de inglés en el grado tercero	Ochoa-Galvis, Luz Yasmini; Torres-Jaramillo, Marcela Julliet; Restrepo-Vera, Marilú; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-28	Fortalecimiento de la comprensión lectora en inglés	Delgado-Mejía, Luz Estela; García-Sarrazola, Karina; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2020-07-16	Propuesta de intervención educativa para el mejoramiento de las habilidades comunicativas en el aprendizaje de una lengua extranjera en estudiantes de 11 grado de LA I. E. Josefina Muñoz González	Leuro-Franco, Miguel Augusto; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-06-12	Historieta como estrategia metodológica para fortalecer competencias comunicativas en aprendizaje del inglés	Maturana-Peñaloza, Yolima; Córdoba-Baldrich, Haylen Yisela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-11-13	Las tareas vivenciales y sus implicaciones en el desarrollo de la competencia discursiva en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera	Marín-Murillo, Juan de Dios; Aristizábal-Uribe, Pablo Andrés; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-06-28	Infancia, lengua extranjera, virtualidad y currículo: una articulación pedagógica y evaluativa	Castro-Marín, Paula Natalia; Zapata-Arroyave, Paula Andrea; Gómez-Sánchez, Carlos Mauricio; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-09-29	Seventh Grade Students´ Perceptions About English Teaching Strategies In Oral Production	García-Builes, Carlos Andrés; Carvajal-Cardona, Carolina; Osorio-Urrea, Yeymy Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-01-19	Reflection article of the acculturation and linguistic awareness process of a foreign student	Murillo-Egurrola, Juan David; Galvis-Escobar, Luisa María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-20	The elements that the teacher aligns in the adaptation and implementation of the suggested english curriculum of transition to fifth grade in an official school of the rural context in el Carmen de Viboral	García-Builes, Carlos Andrés; Gómez-Duque, Daniela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-28	The promotion of cultural awareness through an english language unit design of intercultural Communicative competence for escuela nueva students	Robles-Ortiz, Nathalia Andrea; Marín-Rivera, Juan Pablo; Ospina-López, Juan Esteban; Ramírez-Monsalve, Luis Miguel; Tangarife-Monsalve, Alejandro; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación