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https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/2162
Título : | Acompañamiento familiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje |
Autor: | Suarez-Tobon, Lenis Sorely Giraldo-Giraldo, Jhon Fredy |
Director(es): | Gonzalez-Sanchez, Juan Carlos |
Resumen: | Se llevó a cabo una revisión documental que artículos y trabajos que versan acerca del acompañamiento familiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje como parte de la investigación que busca el análisis de las implicaciones que posee la familia para ejercer su rol como núcleo de apoyo y desarrollo de aprendizaje de los estudiantes. Se hizo mediante la revisión bibliográfica (Peña, 2010), tomando publicaciones alojadas en bases de datos y repositorios a partir de tres categorías centrales: acompañamiento familiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje, escuelas de padres y educación familiar. Se encontraron 13 textos que fueron organizados y contrastados en sus posiciones. Se concluye la coincidencia de los autores respecto a la importancia del acompañamiento familiar, trayendo beneficios positivos en el rendimiento académico, la valoración de las escuelas de padres como espacios de formación y articulación de las familias con las instituciones educativas y la educación familiar como aquella herramienta y estrategia que ayuda en el fortalecimiento desde el hogar de las habilidades de los miembros de la familia y la construcción de nuevos aprendizajes, desde una función orientadora y que cualifica las destrezas de los miembros para ejercer adecuadamente su papel socializador |
URI : | https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/2162 |
Aparece en las colecciones: | Especialización en Pedagogía y didáctica |
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