Entre la nostalgia y la adaptación: el punto de equilibrio en el inicio del proceso formativo del seminarista propedéutico

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorZúñiga-Rodríguez, Wilfridospa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Orientespa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquia
dc.date.issued2020-11-17
dc.description.abstractEl presente artículo de investigación aborda la Antropología Teológica y la Pedagogía para proponer un método interdisciplinar que permita comprender una situación existencial de la persona quien elige seguir un camino vocacional para desarrollarse dentro del proceso de formación en un seminario diocesano, con el fin de formarse para hacerse candidato a recibir el sacramento del Orden sacerdotal en la Iglesia Católica. Se toman específicamente dos disciplinas; la Antropología Teológica y la Pedagogía. Se trata de seguir un camino de reflexión sobre algunos fundamentos hipotéticos de lo que podría denominarse Antropopedagoteología, que tiene como fin analizar existencial y fenoménicamente dos características especiales del momento de inicio del proceso de formación del seminarista del año propedéutico: La Nostalgia y la Adaptación. Estos elementos se analizan con el fin de proponer algunos lineamientos de acompañamiento reflexivos para el formando, así como lineamientos interventores para el formador, al momento de valorar el proceso de formativo.spa
dc.description.abstractenglishThe philosophical anthropology and pedagogy disciplines are the theorical elements to propose an interdisciplinary approach. The objective of this propose is investigate the formation process of the propedeutic seminarians of the Sonsón-Rionegro diocesan seminary. The analysis is focused to propose reflective accompanying guidelines to be used by the seminarist and the Ministry formation. Two theorical elements are analized phenomenological and existentialist way, these elements are: The Nostalgia and the Adaptation. These elements are interpreted like anthropological interventor elements in the evaluation of educational process in the seminar enviroment.eng
dc.format.extent38spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationSilva Hernández, Diego Alberto. Entre la nostalgia y la adaptación: el punto de equilibrio en el inicio del proceso formativo del seminarista propedéutico (Trabajo de grado ) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 17p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13064/1139
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentTeología y Humanidadesspa
dc.publisher.programTeologíaspa
dc.relationTrabajo de gradoes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightsClosed Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectTeologíaes_ES
dc.subjectDioses_ES
dc.subjectDivinidades_ES
dc.subjectRevelaciónes_ES
dc.subjectHombrees_ES
dc.subject.lembPropedéuticaes_ES
dc.subject.lembTeología - Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subject.lembTeología - Metodologíaes_ES
dc.subject.lembReligión - Estudio y Enseñanzaes_ES
dc.subject.lembSeminarios teológicoses_ES
dc.subject.subjectenglishTheologyes_ES
dc.subject.subjectenglishGodes_ES
dc.subject.subjectenglishDivinityes_ES
dc.subject.subjectenglishRevelationes_ES
dc.subject.subjectenglishManes_ES
dc.titleEntre la nostalgia y la adaptación: el punto de equilibrio en el inicio del proceso formativo del seminarista propedéuticoes_ES
dc.typeBachelor thesises_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa

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