Desarrollo de una aplicación educativa para la enseñanza de la cinemática usando sensores de dispositivos móviles

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dc.audienceInterés generalspa
dc.contributor.advisorGarzón-Álvarez, Juan Fernandospa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ingenieríaes_ES
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquia
dc.date.issued2020-06-08
dc.description.abstractLa comprensión de la matemática y la física de los fenómenos naturales representa un desafío para muchos estudiantes. Sin embargo, este desafío no necesariamente se debe a falencias académicas de los estudiantes, sino que numerosas veces es consecuencia de metodologías de enseñanzas deficientes. Habitualmente, estas metodologías son obsoletas y no responden al entorno o capacidades de los estudiantes actuales. Se ha demostrado que los estudiantes de la actualidad son más beneficiados con metodologías de enseñanza activas, acompañadas por tecnologías de la información y la comunicación. En este sentido, este artículo presenta una aplicación móvil llamada PhysicsLab para enseñar los conceptos de la cinemática, mediante la interacción con los sensores de los dispositivos móviles. Para el desarrollo de la aplicación, se utilizó el entorno de desarrollo integrado Android Studio, bajo los lineamientos del Modelo de diseño instruccional ADDIE. Para validar la aplicación se diseñó un estudio de caso en el cual participaron 10 voluntarios, los cuales evaluaron la aplicación mediante la herramienta LORI. Los resultados del estudio, indican que la aplicación obtuvo una valoración de Alto según la escala LORI, generando en los voluntarios entendimiento y motivación para el aprendizaje de la física. Por lo tanto, concluimos que la aplicación es pertinente para acompañar los procesos de aprendizaje de la cinemática.spa
dc.description.abstractenglishUnderstanding the mathematics and physics of natural phenomena represents a challenge for many students. However, this challenge is not necessarily due to academic shortcomings of the students, but is often a consequence of poor teaching methodologies. These methodologies are usually outdated and do not respond to the environment or capabilities of current students. Today's students have been shown to benefit most from active teaching methodologies, accompanied by information and communication technologies. In this sense, this article presents a mobile application called PhysicsLab to teach the concepts of kinematics, through interaction with the mobile's sensor. For the development of the application, the Android Studio integrated development environment was used, under the guidelines of the ADDIE Instructional Design Model. To validate the application, a case study was designed in which 10 volunteers participated, who evaluated the application using the LORI tool. The results of the study indicate that the application obtained an assessment of High according to the LORI scale, generating in the volunteers understanding and motivation for learning physics. Therefore, we conclude that the application is relevant to accompany the kinematics learning processes.en
dc.description.cityRionegroes_ES
dc.format.extent7p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationMontes Zuluaga, Luis Miguel; Desarrollo de una aplicación educativa para la enseñanza de la cinemática usando sensores de dispositivos móviles (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 7p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1439
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentIngenieríaes_ES
dc.publisher.programIngeniería Electrónicaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightsClosed Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectAplicación móviles_ES
dc.subjectCinemáticaes_ES
dc.subjectDispositivos móvileses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectFísicaes_ES
dc.subjectSensoreses_ES
dc.subjectTecnologías de la informaciónes_ES
dc.subject.lembAplicaciones informáticases_ES
dc.subject.lembApps (Software)es_ES
dc.subject.lembProgramas de aplicaciónes_ES
dc.subject.lembCinemáticaes_ES
dc.subject.lembTecnología educativaes_ES
dc.subject.subjectenglishMobile applicationes_ES
dc.subject.subjectenglishKinematicses_ES
dc.subject.subjectenglishMobile deviceses_ES
dc.subject.subjectenglishEducationes_ES
dc.subject.subjectenglishPhysicses_ES
dc.subject.subjectenglishSensorses_ES
dc.subject.subjectenglishInformation technologyes_ES
dc.titleDesarrollo de una aplicación educativa para la enseñanza de la cinemática usando sensores de dispositivos móvileses_ES
dc.typeResearch articlees_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa

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