La incidencia de la filosofía en la vida de los estudiantes de los grados 10ª y 10b de la Institución Educativa Bilingüe Andrés Bello de Istmina-Chocó

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dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorGarcía-López, Alfonsospa
dc.contributor.authorUrrutia-Vivas, Leidy Yanethspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la educación
dc.coverage.spatialSudamérica,Colombia, Chocó, Itsminaspa
dc.date.accessioned2019-08-28T18:30:14Z
dc.date.available2019-08-28T18:30:14Z
dc.date.issued2019-08-28
dc.description.abstractEn términos generales se dice que la filosofía es el arte de preguntarse, cuestionarse del porqué de las cosas, y es esta misma filosofía que nos permite tener respuestas lógicamente estructuradas de ellas. De tal forma una estudiante de la Universidad Católica de Oriente – sede Istmina que aspira al título de Licenciada en Filosofía y Educación Religiosa, ha querido a portar a la construcción de un proyecto curricular filosófico eficiente. En términos generales se dice que la filosofía es el arte de preguntarse, cuestionarse del porqué de las cosas, y es esta misma filosofía que nos permite tener respuestas lógicamente estructuradas de ellas. De tal forma una estudiante de la Universidad Católica de Oriente – sede Istmina que aspira al título de licenciada en Filosofía y educación Religiosa, ha querido a portar a la construcción de un proyecto curricular filosófico eficiente.es_ES
dc.description.abstractenglishIn general terms, it is said that philosophy is the art of wondering, questioning the reasons for things, and it is this same philosophy that allows us to have logically structured responses to them. Thus, a student of the Catholic University of the East - Istmina headquarters who aspires to the degree of Bachelor of Philosophy and Religious Education, has wanted to lead to the construction of an efficient philosophical curriculum project. In general terms, it is said that philosophy is the art of wondering, questioning the reasons for things, and it is this same philosophy that allows us to have logically structured responses to them. In this way a student of the Catholic University of the East - Istmina headquarters who aspires to the degree of degree in Philosophy and Religious education, has wanted to lead to the construction of an efficient philosophical curriculum project.es_ES
dc.description.tipoIncluye tabla de contenido
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent103p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13064/298
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Orientees_ES
dc.publisher.departmentFacultad de educaciónes_ES
dc.publisher.programPrograma de Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosaes_ES
dc.relationTrabajo de gradoses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectColegios
dc.subjectUniversidad
dc.subjectFilosofía
dc.subjectReligiónes_ES
dc.subject.lembReligión y ciencia
dc.subject.lembCentros docentes
dc.subject.lembEnseñanza superior
dc.subject.lembColegios
dc.subject.subjectenglishTeaching centers
dc.subject.subjectenglishHigher education
dc.subject.subjectenglishColleges
dc.subject.subjectenglishReligion and sciencees_ES
dc.titleLa incidencia de la filosofía en la vida de los estudiantes de los grados 10ª y 10b de la Institución Educativa Bilingüe Andrés Bello de Istmina-Chocóes_ES
dc.typeTextes_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Especializaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa

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