Propuesta inicial de protocolos para la realización de procesos de intervención psicosocial

Simple item page
dc.audienceInterés Generalspa
dc.contributor.advisorAcosta-Amaya, Mónicaspa
dc.contributor.authorBedoya-Echavarría, Sindy Cristinaspa
dc.contributor.authorBedoya-Jaramillo, Laura Marcelaspa
dc.contributor.authorErazo-Agudelo, Sara Lucíaspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Oriente Antioqueño, Rionegro
dc.creator-Info.emailcristina94be@hotmail.com
dc.date.accessioned2019-07-22T17:03:37Z
dc.date.available2019-07-22T17:03:37Z
dc.date.issued2019-07-22
dc.description.abstractEl programa de psicología de la Universidad Católica de Oriente contempla en su malla curricular la línea de autoformación, la cual hace parte del componente flexible y tiene como objetivo ofrecer al estudiante espacios de reflexión ante el rol del psicólogo, su formación personal y su compromiso social (Universidad Católica de Oriente, 2012). El presente proyecto se orientó a identificar el proceso implementado por los estudiantes del quinto semestre de autoformación durante los periodos I-2017, II-2017 y I-2018, a partir de un diseño cuantitativo transversal, no experimental, con alcance descriptivo. Para ello se revisaron 45 proyectos correspondientes a 121 estudiantes matriculados en los períodos mencionados. Los resultados generales permitieron identificar algunos aspectos a mejorar, tales como rigurosidad teórica y metodológica, así como unicidad procedimental, entre otros. A partir de ello, se presenta una propuesta de protocolos que orienten el proceso de autoformación, con el fin de lograr que exista mayor claridad metodológica y teórica, soportado en el modelo de Intervención Psicosocial propuesto por Blanco & Rodríguez, (2007).es_ES
dc.description.abstractenglishThe psychology program of the Universidad Católica de Oriente includes in its curriculum the line of self-training which is part of the flexible component and aims to offer the student opportunities to reflect on the role of the psychologist, their personal formation and their social commitment (UCO Psychology Program, 2011-2012). The present project was oriented to identify the process implemented by the students of the fifth semester of self-training during the periods I-2017, II-2017 and I-2018, from a transversal quantitative design, not experimental, with descriptive scope. For this, 45 projects corresponding to 121 students enrolled in the aforementioned periods were reviewed. The general results allowed to identify some aspects to improve such as theoretical and methodological rigor, as well as procedural uniqueness, among others. From this, a proposal of standardization of the self-training process is presented, in order to achieve greater methodological and theoretical clarity, supported by the Psychosocial Intervention model proposed by Blanco and Rodríguez (2007).es_ES
dc.description.tipoIncluye tabla de contenido
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent139p.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12516/193
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.departmentFacultad de Ciencias Socialeses_ES
dc.publisher.editorialUniversidad Católica de Oriente.Facultad de Ciencias Sociales.Psicología
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightsClosed Accessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.spaAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectDiagnóstico
dc.subjectIntervención
dc.subjectEvaluación
dc.subjectAutoformación
dc.subjectIntervención psicosociales_ES
dc.subject.lembDiagnóstico
dc.subject.lembEvaluación
dc.subject.lembIntervención
dc.subject.lembPsicología
dc.subject.subjectenglishDiagnosis
dc.subject.subjectenglishIntervention
dc.subject.subjectenglishEvaluation
dc.subject.subjectenglishSelf-training.
dc.subject.subjectenglishPsychosocial interventiones_ES
dc.titlePropuesta inicial de protocolos para la realización de procesos de intervención psicosociales_ES
dc.typeinfo:eurepo/semantics/articlees_ES

Files

Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
Autorización de depósito.pdf
Size:
119.76 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
No Thumbnail Available
Name:
Trabajo de grado.pdf
Size:
1.64 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.56 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Psicología